一、案例分析。请根据题目要求作答
（一）
一、材料分析题（20分）
材料1：
总书记高度重视贫困地区教育问题，材料中列举了一些文件，脱贫要扶持贫困地区教育，让贫困地区的娃娃教育被抓起来。
材料2：
2019年X公益发起的大学生支教论坛上的一段采访内容。三个大学生支教的故事。
大学生支教发现贫困地区娃娃的父母不重视教育，觉得可以认识字就行了，不用学习好。走家串户去给娃娃的父母们宣传教育的重要性。
法律系的大学生通过组织娃娃开展“模拟法庭”、“联合国会议模拟”等活动，让孩子们了解外面的世界。支教大学生拓宽了乡村学生的知识面，年轻的大学生激发了他们的学习热情，让他们更加坚持努力学习。
大学生到了贫困地区后几乎成了当地教育的主力军，很多地方老师不够，大学生刚刚开始去都有很高的理想，后面见到实际情况后，就觉得能务实为娃娃教点知识就是对了，有些还会到家里给娃娃补课。
贫困地区很多留守儿童或者父母都不怎么管娃娃，孩子很希望和父母交流，大学生去了充当了亦师亦友的角色，陪娃娃们聊天谈心。刚刚开始很多娃娃都不爱学习，大学生通过给他们讲外面的故事激发他们热爱学习，举例一些娃娃转变的情况。
社会团体参与支教，提升支教能力，加强社会教育精准脱贫。公益组织评选大学生支教项目，公益资金流向贫困地区。
大学生支教也是大学生自己的一种经历，让他们也得到了成长。
1.问题:根据背景资料，请概括大学生支教对促进贫困地区教育发展的作用?
要求:全面准确；表述清晰；不超过300字。
（二）
二、材料分析(30分)
材料1：
疫情防控政策一刀切， 可以持核酸检测阴性证明，却非要再强制隔离，导致过度防疫，基层层层加码，影响防疫大局，不方便群众出行。
材料2：
秸秆禁烧一刀切，上级出台了政策，有人认为可以保护环境，有人认为影响春耕，农民地里的秸秆没有其他处理方式，导致农民望秸心叹。农民偷偷燃烧的数量反而增加。有没有两全其美的办法呢?
某县出台了一个政策，农民可以把秸秆拿去卖给养牛的农户，秸秆是牛的词料，这样农民不仅增加了收益，也保护了环境。
材料3：
针对近期部分互联网金融平台以大学校园为目标，通过诱导性营销，发放互联网消费贷款，诱导大学生过度超前消费，导致部分大学生陷入高额贷款陷阱的现象，银保监会办公厅，中央网信办秘书局、教育部办公厅、公安部办公厅、人民银行办公厅近日联合印发了《关于进一步规范大学生互联网消费贷款监督管理工作的通知》。
《通知》规定，加强放贷机构大学生互联网消费贷款业务监督管理。明确小额贷款公司不得向大学生发放互联网消费贷款，进一步加强消费金融公司、商业银行等持牌金融机构大学生互联网消费贷款业务风险管理，明确未经监管部门批准设立的机构一律不得为大学生提供信贷服务。
业内人士表示，部分小贷公司的大学生贷款占其比例超过6成，措施对一些全国性互联网小贷公司形成冲击，但也将对大学生违规放贷行为形成约束，规范校园市场。
有人认为，可以遏制大学生网贷，减少因无法偿还巨额网贷而放弃生命的现象。
另一部分人认为，大学生都是成年了不应该出这样的强制措施，一刀切政策限制了部分大学生的消费能力，转而向父母要钱增加了另外的负担。也遏制了部分小贷公司经营发展，导致大部分公司关闭，影响了经济发展。
材料4：
老旧小区改造，没有按照方案一刀切，而是根据不同小区情况和居民需求来改，居民表示做得好。
2.问题:结合背景材料，概括一刀切政策有什么负面影响；结合实际，谈谈基层政府执行政策时如何防止一刀切，请提出建议。
要求:联系实际，不超过500字。
二、公文写作。请根据题目要求作答
（三）
三、作文(50分)
为深入学习贯彻习近平总书记关于城乡社区治理的重要指示批示精神，充分展示城乡社区工作者用心用情为群众服务的良好精神风貌，中央宣传部、民政部联合开展了“最美城乡社区工作者”宣传推选活动，并将于近期发布绳桂玲、刘娟、窦乃兴、华磊、林丽娜、裴春亮、杨宁、余绍容、宁启水、张丽萍等10位“最美城乡社区工作者”先进事迹。
2020年是党和国家历史上极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，广大城乡社区工作者认真贯彻习近平总书记重要指示批示精神，不惧风险、团结奋战，为推动疫情防控取得重大战略成果作出积极贡献，10位“最美城乡社区工作者”是其中的优秀代表。要广泛宣传“最美城乡社区工作者”的先进事迹，学习他们对党忠诚、服务大局的坚定信念，服务居民、为民爱民的真挚情怀，锐意进取、改革创新的务实作风，凝聚群众、共建共享的工作方法，爱岗敬业、甘于奉献的责任担当，引领带动更多的城乡社区工作者牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，争当“最美”、成为“最美”，为强化社区为民、便民、安民功能，把社区建设成为居民最放心、最安心的港湾付出更多努力，为推进基层治理现代化建设开好局起好步作出更大贡献。
各地要把学习宣传工作同党史学习教育特别是“我为群众办实事”实践活动结合起来，充分发挥典型引路、示范带动作用，有力提升城乡社区工作者的身份认同感和社会尊崇感，进一步 推动城乡社区工作者队伍建设，把学习宣传工作的成效转化为服务居民的能力和实效。
《通知》指出各地民政部门要高度重视、精心筹划、周密部署，会同有关部门门扎实做好“最美城乡社区工作者”学习宣传工作。要注意统筹好学习宣传中各部门力量，形成工作合力；要注意统筹好学习宣传与疫情防控、基层减负各项任务，切实把学习宣传工作抓出声势、抓出质量。
3.问题:假如你是S省民政厅工作人员，请你制定一份在全省民政系统开展“最美城乡社区工作者”宣传学习工作的方案。
要求:内容具体；字迹清晰；结构完整；有可行性；1500—2000字。
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。