2019贵州省考面试真题及答案解析（7月13日）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
以前的孩子都是抬头看天，低头看书。但是现在的孩子都是抬头看电视，低头看手机，有的家长说这是社会进步的表现，而有的家长会认为这会影响孩子的成长，对于这种现象，你怎么看？
第2题：
你们单位要组织一次绿色环保的活动，但是领导要求，内容必须新颖，而且还要保证有效性。你会如何组织？
第3题：
你们单位邀请了两名老专家来进行培训，但是领导出差后，有两名老同事经常借故不来，随着时间的推移很多同事也纪律涣散，出现了早退、迟到不来等情况，你是组织这个培训的负责人，你会怎么去处理？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题为综合分析中的社会现象类题目，题目借家长之口，说出了对这一现象的两种不同看法，让考生就着这两种观点进行思索，得出自己的看法并进行分析论证。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：
审题点1：“以前的孩子都是抬头看天，低头看书。但是现在的孩子都是抬头看电视，低头看手机”
这句话通过今昔对比，说明了过去与现在的小孩不同的学习娱乐方式。其实无论是看天看书，还是看电视看手机，表面上是孩子们的转变，本质上却反映了整个社会的发展趋势，以前没有电子产品，也没有高楼大厦，所以只能看天看书。而现在的小孩拥有丰富多样的学习娱乐方式，不但能看电视看手机，也可以看书，但是由于城市的发展，到处都是高楼大厦，环境也不如从前，所以看天显然不具有条件也不具吸引力了。
审题点2：“有的家长说这是社会进步的表现”
这是题目给出的观点一，认为是社会进步的体现，这是从孩子的学习娱乐方式的丰富度上着眼分析的，的确孩子的选择更多，能够获取的知识更多，也更便捷。
审题点3：“而有的家长会认为这会影响孩子的成长”
这是题目给出的观点二，认为会影响孩子的成长，这是从新进方式的弊端着眼，例如电子产品伤眼，长时间在家不运动身体不健康，不接触大自然不知道亲近自然，还可能因电视网络上的一些不良信息受到思想荼毒。
因此这两种观点只是事物的两面性，我们只要发扬优点，规避缺点即可。因此这道题的作答思路为：表达观点——论述优点、弊端——扬长避短。
思维导图
参考答案
题目通过孩子从看天、看书到看电视、看手机，生动地勾勒出过去与现在学习娱乐方式的转变。在我看来，虽然科技可能会带来一定的问题，但总体来看对孩子还是利大于弊：
其一，平衡教育资源。“互联网+教育”使孩子足不出户就可学习知识，例如利用网课，山区的孩子也可以听到北京四中优秀老师的课程，使教育打破了地域限制，实现了互通有无。其二，锻炼思维模式。通过一些益智类游戏、科普宣传片，孩子们的思维得到了锻炼，思考问题的方式更加先进，能够更好地适应互联网时代创新发展的需要。其三，培养沟通交流。在游戏中或者聊天群内，孩子们可以接触到更多的人，学会如何与朋友沟通，如何为了一个共同的目标打好配合，如何表达自己的感情，这有助于培养他们的社会交际能力。
而之所以有家长担心这样的生活方式会影响孩子成长，其一，由于现在不少孩子沉迷电子产品，长时间低头游戏，缺乏户外运动锻炼，导致眼睛近视，甚至一些老年病如颈椎病、腰间盘突出都开始年轻化。其二，是由于互联网上的信息鱼龙混杂，一些不利于身心健康的信息会影响孩子的世界观、价值观，例如之前快手上的未成年孕妈妈刷屏，就给青少年造成了不良示范作用。其三，从小不看书只看电子产品容易形成浮躁的心理状态，碎片化的阅读方式也无法帮助孩子形成完整的知识体系。
但是任何事物都有其两面性，我们不能因噎废食，因为一些问题就看不到事物美好的一面。电视、手机本身只是娱乐方式的载体，并无是非对错，关键要看使用者如何运用，因此，我们应当科学引导，加强对孩子的教育与保护。
第一，规范使用电子产品。家长、老师在孩子使用电子产品时应当注意限制其使用时间，纠正孩子的阅读姿势，打开青少年绿网模式，保证孩子用眼有度、身体健康，看有益身心的内容。
第二，注重系统知识教育。学校、家长应当多带着孩子阅读书籍，培养孩子不浮躁的心性，通过系统的学习阅读掌握丰富的知识。
第三，培养现实交流能力。在日常生活当中应当注意与孩子多沟通、多交流，鼓励他们在现实生活中也多多交朋友，注意培养他们的社交能力，让他们无论在网络上还是在现实中都能够有良好的人际。
相信通过以上举措，我们的孩子既能看电视、看手机，也能够看天、看书，健康快乐地全面成长。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。