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2021贵州省考面试真题及答案解析(5月30日B卷)

 2023-02-16 15:28:07   爱真题   912 

说明

欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目

第1题:

一些商场开设了读书区,规定顾客可以在免费阅读区阅读,但是不允许玩手机超过一个小时,如果超过一个小时就会被驱逐。有人说好,有人说不好,对此你怎么看?

第2题:

你们单位的小张由于年终考核没有达到要求,单位领导认为他工作失职,于是扣了他奖金,小张认为这是疫情防控的原因,不关他的事,逢人便说单位领导克扣他奖金的事情,并且觉得干不下去了,如果你来劝导小张,你会怎么劝?

第3题:

你们单位的网上办事系统出现了问题,很多群众致电单位询问情况,导致服务热线总是占线。群众都来政务大厅办理业务,大厅秩序较为混乱,领导让你对此进行处理,你会怎么做?

第1题解析与参考答案:

审题重点

本题是一道社会现象类题目,核心话题是“商场规定不允许在免费阅读区玩手机超过一个小时”,考生需要对两个观点进行回应,并且全面分析商场的规定,由于商场的目的是为了全民阅读,所以可以重点谈意义,浅析问题,最后提出对策。下面,结合题干具体分析:

审题点1:“一些商场开设了读书区,规定顾客可以在免费阅读区阅读,但是不允许玩手机超过一个小时,如果超过一个小时就会被驱逐”

这句话表明了本道题的主要话题。首先,商场开设免费阅读区,属于方便顾客、鼓励阅读的做法,该做法值得点赞。“但是”后面转折,强调商场设立的免费阅读区规则,即不允许玩手机,商家有权对开设的读书区做出相应管理规定,这一做法本身无可厚非。只不过,该规定还进一步细化到“超过一个小时就会被驱逐”,“驱逐”这个词带有消极的含义,说明商家的管理较为粗放,缺乏柔性引导措施。

审题点2:“有人说好,有人说不好,对此你怎么看”

这句话体现了两个不同的观点。有人说好,说明对商场做法表示支持。其一,规定不能玩手机超过一个小时,这是商场对群众负责的做法,能够将有限的座位资源提供给读者;其二,这也是商场对初心的坚持,本身免费阅读区的设立就是为了鼓励顾客阅读,而非为了给顾客玩手机;其三,商场这一做法也是为了弘扬尊重阅读的良好风气,值得鼓励。有人说不好,正如审题点1所说,可能存在管理方面问题。因此,为了完善规定,商场可以完善规则,多一些耐心劝导;顾客也应该放下手机,培养良好的阅读习惯;政府层面应该优化基层阅读资源配置,满足人民阅读需求,同时加大宣传,让更多人重视阅读。

因此,本题的答题思路可以为:首先,开头表态,值得点赞;其次,分析商场做法的意义;再次,浅谈“驱逐”背后的管理层面问题;最后,通过不同的主体进行入手,促进尊重阅读氛围的形成。

思维导图

 

参考答案

各位考官,我认为商场的做法值得我们点赞,不允许顾客玩手机超过一个小时有其积极意义。

第一,体现了商场对于读者的负责。书店的阅读资源是有限的,商场规定玩手机超过一个小时就会被驱逐,可以尽最大可能让真正阅读的顾客有座位坐,而不会让玩手机游戏的闲人白白霸占了有限资源。

第二,体现了商场对于初心的坚持。商场开设免费阅读区,目的是将阅读环境做得更专注、更舒适整齐一些。如果商场见到占着座位玩手机的群众,选择无视或者不制止,那么不读书的人也会在“破窗效应”的作用下越来越多,难免破坏了免费阅读区设置的初衷。

第三,体现了商场对于阅读的尊重。商场做出有关看手机的规定,体现了管理方致力于做阅读的推广者,弘扬全民阅读的理念,提醒进入阅读区的群众将有限的读书时间沉浸在无限的手机娱乐上,不是我们这个时代应该鼓励的生活习惯。

但是,有人不认可这一行为,我认为在一定程度上也体现了商场的管理方式较为粗放,对于玩手机超过一个小时的顾客直接进行驱逐,缺乏柔性引导的措施,可能会进一步引发商场和顾客冲突,扰乱周围安静的阅读氛围。

因此,我认为商场还需进一步优化措施,各方也要共同努力,营造尊敬阅读、享受阅读的良好风气。

第一,完善制定规则。商店工作人员发现玩手机的群众,可以进行耐心劝说,提醒他们遵守免费阅读区的手机规则,并且询问他们的兴趣爱好,向他们提供相关方面的书籍,提升他们的阅读兴趣,对于屡劝不听的群众再进行劝离。

第二,培养阅读习惯。个人需要每天规定一定时间的阅读量,提高阅读能力。可以选择适合自己的阅读方式,比如通过移动阅读获取最新资讯,通过前往图书馆、免费阅读区深入了解领域专业知识和传统文化,不断提升个人科学文化素质。

第三,政府加强引导。加大财政投入力度,加强公共图书馆和农家书屋等设施建设,提供给群众免费的阅读空间。同时,各个城市也可以举办全民阅读宣传周、创办全民阅读月,广泛宣传全民阅读的重要意义,推荐广大市民阅读好书,鼓励群众放下手机、积极阅读,弘扬终身阅读的良好社会风尚。

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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。

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