说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
孩子的劳动观很重要,现在《教育法》将第五条修订为“生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展”,谈谈你的理解。
第2题:
中国文化历史悠久,各地现在面向消费者推出了文创雪糕等不同的文创产品,为了更好地开发我们河北的文创产品,请你提一些意见。
第3题:
请以“钉钉子精神”为主题进行演讲。
第1题解析与参考答案:
审题重点
本题综合分析题目,可以看到是对《教育法》中的变化进行评价和讨论,教育法的修订是一件非常好的事情,可以指引孩子更加全面发展,对孩子的未来有很大的益处。所以我们应该阐明积极意义,并且谈谈具体应该如何落实。下面结合题目进行具体分析:
审题点1:“孩子的劳动观很重要”
劳动观是我们对劳动的看法和认识,也反映着我们对于劳动的态度,进而决定我们的劳动行为。我们在当前一直强调奋斗,其实正是要求我们树立正确的劳动观。所以能够从孩子们抓起,让他们树立正确的劳动观非常重要,让他们从小就能尊重劳动、尊重技能,把劳动当成自己把握生活、赢得未来的方法。
审题点2:“现在《教育法》将第五条修订为‘生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展’”
这一条的修订,可以看到,这里给出了培养劳动观的具体方法,就是要让孩子进行生产劳动,而且与社会实践结合,提前学习这些技能,这样才能培养出全面发展的孩子。这里不仅看到了劳动观的重要性,更是通过法条的方式固定了下来。这样做的好处是非常多的,法律具有一定的强制力,所以可以更好地加大执行力度。呈现在法律当中,也可以让群众看到我们的决心和对于劳动观培养的关注,引起良好的社会氛围,让大家都能重视这件事,并且参与进来。所以,这个部分,我们可以阐述修订的意义,也可以结合这项法条阐述做法。
因此,本题的作答思路是,首先,肯定这个现象;其次,分析修订法条的意义;最后,给出具体的对策说明。
思维导图
参考答案
对于题目中的现象,我认为是应有之举,体现了国家对儿童教育的重视,对劳动观培养的重视。在法律中明确劳动观的培养要求和培养方式,其意义十分重大。
第一,增强了重视程度。将劳动观念的培养写进了法律,以法条的方式固定下来,可以让大家了解这件事的重要程度和积极意义,相关从业人员自觉地开展相关培养活动,进一步提升思想意识,增加重视程度。另外,法律具有一定的强制力度,写入法律也可以带动更多的社会力量,比如教育培训机构,教育研究机构等,共同参与到孩子劳动观的开发和培养上,形成良好的氛围。
第二,明确了培养方式。法条当中明确了具体的培养方式为“生产劳动和社会实践相结合”,也明确了培养的目的,是要“德智体美劳全面发展”,这样也让学校、家长等人群在培养的过程中进一步明确具体方向,在智力开发、品德教育等理论性的教育中,充分融入生产劳动相关的实践教育。
第三,有利于孩子的未来。一方面,对于孩子的品德养成至关重要,从小树立正确的劳动观念,可以让他们永葆奋斗的品质,养成坚韧不拔的品格和奉献精神,在劳动锻炼上坚定自己的意志。另一方面,可以增长他们的生活技能,在重视成绩的同时积极参与劳动,激发劳动热情,培养劳动习惯,增强劳动素养和动手能力,对他们今后的发展也大有裨益。
要全面贯彻《教育法》第五条的内容,全面培养孩子的劳动观,还需要我们多方共同努力:
首先,加大宣传力度。我们需要对新修订的《教育法》进一步加大宣传解读,通过媒体宣传、公益广告等方式营造氛围,同时请来儿童培养方面的专家学者进行具体的解读,让广大教育从业者以及家长明确劳动观的重要作用。
其次,探索培养方式。相关教育人士应该充分结合理论和实践,找到适合孩子的劳动培养和社会实践的方法,科学合理设计劳动培养课程,广泛开展适宜孩子身体和心理的具体劳动技能培训,让孩子爱上劳动,主动学习。
最后,加大监督落实。教育部门应该加大监督力度,通过询问学生感受,查询课程安排等多种方式,重点对于新修订《教育法》相关内容的落实情况开展监督。同时,将发现的一些好的经验做法予以广泛推广。
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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。