说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
唐朝宰相卢承庆任考功员外郎时,有一个监督漕运的官员因遭遇大风丢了粮食,卢承庆给他评为中下,见官员并没有垂头丧气、没有抱怨后,改判为中中。官员也没有因此表现出高兴、也没有表达惭愧之意,卢承庆最终改判为中上。对此,你怎么看?
第2题:
工作中,有人说要合群,有人说合群不重要。对此,你怎么看?
第3题:
请仔细观察漫画,谈谈你的看法。
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第1题解析与参考答案:
审题重点
本题属于态度观点类题目。题干给出了卢承庆考核官员的一则小故事,我们需要从这个故事中提炼分析出观点,并展开分析论证,下面结合具体题目分析:
审题点:“唐朝宰相卢承庆任考功员外郎时,有一个监督漕运的官员因遭遇大风丢了粮食,卢承庆给他评为中下,见官员并没有垂头丧气、没有抱怨后,改判为中中。官员也没有因此表现出高兴、也没有表达惭愧之意,卢承庆最终改判为中上。”
题干的故事可以看成一个整体,讲了卢承庆考核官员对官员评级进行两次改判的故事。故事中出现了2个人物,一个是这位监督漕运的官员,一位是考核官卢承庆,我们可以分别从这两个人身上提炼出观点并展开分析。从这位监督漕运的官员身上看,他面对中下的较低评级没有抱怨,面对中中的提高评级也没有沾沾自喜,最终获得了更高的评级,体现了宠辱不惊的态度。从考核官卢承庆身上我们可以看到他评级干部没有简单就看“粮食丢了”这一结果,而是考虑到了大风的天气还有被考核官员的行为表现,更科学全面地评价了人才。
因此,在我们今后的工作中也要学习卢承庆和这位漕运官员的作为。在考核时,要去制定科学的评价标准,也要善于发现人才的闪光点。在工作时,面对成绩不骄傲,面对失败不放弃,都要继续努力、不断进步。
故本题的答题思路可以是:首先,表明这个故事给了我很多启示;其次,从学会宠辱不惊和全面考核人才两个观点结合道理和举例分析论证;最后,从如何落实全面考核,如何做到宠辱不惊两方面提出对策。
思维导图
参考答案
题干中卢承庆考核官员的故事给了我很多启示。
第一,要学会宠辱不惊。这位监督漕运的官员因为意外的天气丢了粮食只获得中下的考评,但他并没有自怨自艾,而面对考核官给他升高了评级也没有洋洋自得,面对受辱和受宠都保持淡定自若,最终让他获得了更高的评级。在面对批评和失意时不去抱怨、不放弃,而是主动反思自身的问题,吸取经验教训,可以让我们更好地面对之后的工作。在面对表扬和赞美时,不得意、不骄傲,而是将它当作前进的动力,可以激励我们更好的进步,取得更高的成绩。这也让我想到了著名的科学家屠呦呦,在她最开始研制青蒿素时历经了190多次的失败但仍没有放弃,在获得诺贝尔医学奖后也仍继续投入科研,又发现了双氢青蒿素对治疗红斑狼疮的效果。
第二,要全面考核人才。考核官卢承庆在面对官员丢了粮草时没有草率就给了低评级,而是考虑到大风是不可抗力,并且根据被考核官员的表现,两次修改了评级,最终给出了较为公正的评价。在考核中不只看工作成绩,还能考虑到可能影响工作结果的客观因素以及看到考核对象身上的闪光点,这不仅可以发现优秀人才、保护优秀人才,还可以营造更加公平的考核氛围,更好的激发员工工作的积极性。这也让我想到了我们部分地区的政府部门在地方考核中却存在一味只看成绩、看数字,造成了很多“唯GDP论”的政绩工程,很多敢闯敢干的干部也因为小的失误被批评,影响了他们干事创业的积极性。
因此,我们在工作中也要学习卢承庆的考核方式以及这位官员的工作作风。
第一,全面科学考核。一方面,要制定科学的考评标准,不仅关注工作成绩,也要关注群众满意度和工作的长期效果,考虑到工作中的不可抗力等客观因素,全面评价干部。另一方面,考核官员也要善于在考核中发现被考核人员工作态度、人际交往等方面的优点,善于挖掘优秀人才。
第二,学会宠辱不惊。一方面,我们面对工作中的失败、错误时不能自暴自弃、一蹶不振,而是要看到自己还有很多不足和差距,找到工作问题所在,努力学习弥补。另一方面,我们面对工作中的成绩、奖励时,也不能骄傲自满,而是要认识到自己还有提升的空间,将表扬当作自己前进的动力,进一步创新工作方法,获得更大的进步。
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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。