说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
“书籍,是人类进步的阶梯”,而对于共产党人来说,推进强国建设、民族复兴,都离不开读书学习。回顾过往,党领导中国革命、建设和改革的历史,就是一部创造性学习的历史。通过读书学习,共产党人可以掌握马克思主义的立场观点方法,提高本领、适应变化、掌握主动,不断开创事业发展的新局面。对此谈谈你对读书的理解。
第2题:
我国大多数城市路边停车收费,但山东淄博取消了全市道路停车位的收费。网友对此热议,下面是四个网友的观点:
甲:政府应该收取停车费,这样既可以增加政府收入,也能规范城市秩序。
乙:停车收费会影响商家的生意收入,同时也会降低市民的幸福感,这是与民争利。
丙:应该将停车收费外包给第三方机构。
丁:取消收费会导致划好的停车位没人去停车、路边反而挤满了车的情况。
对此,你怎么看?
第3题:
你所在的辖区打算修建“爱心加油站”,为快递小哥、外卖小哥等新业态从业人员提供充电、休息、吃饭的休憩场所,如果由你负责前期调研工作,你会怎么开展?
第1题解析与参考答案:
审题重点
本题属于自我认知与态度观点复合化题型,题干中介绍了读书对于共产党人的重要性,设问要求我们谈对读书的理解,可以首先表达对于读书重要性的认可,其次介绍读书的意义“好处”,最后提出落实读书的具体措施。具体如何作答,接下来结合题干详细剖析。
审题点1:“‘书籍,是人类进步的阶梯’,而对于共产党人来说,推进强国建设、民族复兴,都离不开读书学习。回顾过往,党领导中国革命、建设和改革的历史,就是一部创造性学习的历史”
题干首句话为苏联著名作家高尔基的名言,我们对此耳熟能详,读书是我们重要的学习方法。随后,进入题目主题,强调了读书对于共产党人的重要意义,“读书”所带来的能力素养的提升,在国家建设、民族复兴的过程中发挥着积极作用,在共产党的发展历史中,从革命年代到新中国成立,从改革开放到新时代,学习型的中国共产党,创造性的中国共产党人正是借助阅读与时俱进。
审题点2:“通过读书学习,共产党人可以掌握马克思主义的立场观点方法,提高本领、适应变化、掌握主动,不断开创事业发展的新局面。对此谈谈你对读书的理解”
我们可以结合实际思考,当今社会发展迅速,对于共产党员工作能力有着更高要求,正如题干“提高本领、适应变化”所说,我们的党员干部可以通过读书增长知识,增加智慧,所以我们可以得出读书可以“增智”的观点。
同时,新时代面临新的挑战,党员干部通过阅读可以学习先进,坚定理想信念,正如题干“掌握主动,不断开创事业发展的新局面”所说,我们以更为宏观视野看到对于共产党人读书可以持续坚定理想信念,更好地推进国家发展、民族振兴,所以可以得出读书可以持续“明知”的观点。随后,我们可以想一想党员干部如何更好贯彻落实阅读要求,首先应该紧抓关键少数,领导干部带头示范,其次可以通过多样化阅读学习活动持续读书。
因此,本道题的答题思路是:首先,强调读书的重要性,其次,分别从读书可以增智、明志进行分析论证。最后,贯彻落实总书记要求,提出宏观举措。
思维导图
参考答案
“立身以立学为先,立学以读书为本”,我认为读书不仅是个人修身增智的重要途径,更是中华民族伟大复兴的基础工程,主要有以下启示。
首先,读书有益于增智。书籍是文明传承的重要载体,是人类进步的阶梯,卷帙浩繁的书籍中,智慧光芒穿透历史、思想价值穿越时空。古往今来,无数优秀书籍温润心灵、陶冶情操、启迪智慧、拓宽胸怀,通过认真阅读马克思主义著作,陈独秀发表了《文学革命论》,李大钊发表了《我的马克思主义观》《什么是新文学》,留下“南陈北李,相约建党”的佳话。当今世界处于信息化时代,陕西省等全国多地就开展了互联网知识读书活动,学习了互联网信息知识,掌握网络上的“网言网语”,增长党员干部们善用互联网开展治国理政的素质能力。
其次,读书有益于明志。习近平总书记强调“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”。回溯历史,周恩来年轻时立誓“为中华之崛起而读书”,还是朱德年轻时立志“读书不忘救国”,一代代共产党人正因有着读书学习的炽热,逐步接受了马克思主义的真理,才确立起共产主义的理想信念并为之奋斗终身。展望未来,共产党人只有通过阅读学习,才能主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野,才能与时俱进,为灵魂“补钙”、为姿态“提纯”、为本领“淬火”。
读书使人进步,广大党员干部要在今后工作生活中进一步从读书中提升修养、增长见识,拓宽视野、增强本领。
第一,紧抓关键少数,树立读书风尚。党政机关、企事业单位的领导干部应主动带头读书,做到学以立身、读以明志,要引领读好思想之书,用党的创新理论武装头脑,保持政治坚定、头脑清醒、方向正确;引领读好业务之书,学深学透各方面业务知识,争做工作的行家里手。
第二,开展读书活动,养成读书习惯。党政机关、企事业单位应开展党员读书班、读书座谈会、图书漂流、读后感交流等多样化活动,吸引党员干部们主动读书,积极学习,同时借助单位官网、空中课堂等互联网+阅读形式,推进灵活阅读、时时学习的阅读氛围。
第三,践行阅读成果,提升工作质效。引导党员干部立足自身岗位,深入工作一线,在工作中检验阅读内容,做到学、思、用贯通,知、信、行统一,将新知识、新方法内化为信念、外化为行动。
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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。