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2022辽宁事业单位面试真题及答案解析(铁岭市)

 2023-09-18 11:40:33   爱真题   926 

说明

欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目

第1题:

党的二十大报告指出:青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。对此,谈谈你的理解。

第2题:

要举办疫情防控先进事迹报告会,领导交给你来组织安排,你会怎么做?

第3题:

小刘刚进入单位,不熟悉业务,和你一起共事时,总是问你问题,因此耽误了你的工作进程,领导责怪你,对此你会怎么处理?

第1题解析与参考答案:

审题重点

本题属于态度观点题,题干关于青年的重要论断是由习总书记在党的二十大报告中提出的,因此可以明确其为领导人讲话类。可以从题干中党的二十大报告阐述的内容入手,对于青年生逢其时的两个方面阐述含义,并结合实际加以论证。最后立足于青年人自身阐述如何实践。具体如何作答,接下来结合题干详细剖析。

审题点1:“党的二十大报告指出:青年强,则国家强”

党的二十大报告对青年一代有着殷切期望,青年一代的成长关乎国家未来和民族希望。青年人朝气蓬勃、年富力强,富有创新精神和敢为人先的勇气,只有青年人奋发图强,国家才能繁荣昌盛,我们才能更好地实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

审题点2:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”

此句话为本题的核心所在,但是内容相对比较抽象,考生可以尝试从题干中提炼分论点。“生逢其时”着重论述青年人身处时代洪流中,当前正处于世界百年未有之大变局,中华民族伟大复兴的关键时期,这样的时代机遇和挑战并存。题干中从两个方面阐述了当前时代的特点,一方面,“施展才干的舞台无比广阔”,当前的时代是一个兼容并包的时代,为青年人提供施展才干的舞台,提供了更多机遇,青年人可以有更多选择;另一方面,“实现梦想的前景无比光明”,当前时代重视对于青年人的培养和帮助,为青年人追梦圆梦提供良好基础和先决条件。

可以将以上两方面作为分论点加以论述,通过对当今时代特点、青年一代的优势加以论述,并适当结合具体实际情况进行充分论证。最后着眼于青年自身,为了更好的贯彻落实党的二十大精神,就需要首先树立崇高的理想信念,并且在信念的指引下要抓住时代机遇,实现目标,当然,更需要青年肩负起时代的责任使命,实现人生价值。

综上,本题作答思路为:首先,阐述二十大对青年人寄语的重要作用;其次,从施展才干和实现梦想两个角度分析论证当代青年生逢其时的具体表现;最后,立足当代青年的角度阐述如何践行,担当起党和人民赋予的历史重任。

思维导图

参考答案

当代青年生逢其时,未来中国之发展,取决于今日青年之奋斗。党的二十大报告对于青年一代寄予厚望,为广大青年人今后的成长和发展提供了明确的目标指引。

第一,当今时代为青年人施展才干提供了广阔的舞台。当前社会发展日新月异,为广大青年人提供了广阔的舞台,给予青年人更多发展机遇。尤其是在当下互联网时代,催生出众多新业态,大量的新兴行业和产业不断涌现。正如当前很多青年人凭借自身与时俱进、敢为人先的特点,投身到推动社会发展的浪潮当中,呈现多元化的就业,在不同的业态下施展才干,并不断取得突破,展现了新时代青年人的精神风貌。当今时代包容并鼓励青年人敢于追求个性,为青年塑造人生提供更丰富的机会,为青年建功立业创造更有利的条件。

第二,当今时代为青年人实现梦想展现了光明的前景。党和国家历来高度重视青年的成长和发展,把青年看做是推动社会前进的最活跃的力量。国家从法治、教育、就业、住房等多领域提供全面保障,为青年构筑更坚实的后盾,助力新时代中国青年多元化发展。正如当前为很多青年干部提供投身基层的机会,在基层一线工作中不断磨练青年人的意志品质,提升青年人的本领才干,为青年人成长成才保驾护航、铺路搭桥,引领广大青年在奋斗中释放青春激情、实现青春理想。

当代青年生逢其时,重任在肩。对于青年人来讲,还应从以下几方面努力。

第一,当代青年要树立崇高理想。要主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想,要深入了解我党发展史中的优秀的人物,学习他们担当有为、无私奉献精神品质,将个人的理想信念和祖国的繁荣昌盛紧密联系在一起,认真规划人生,找准目标,铸就坚强有力的理想信念。

第二,当代青年要抓住时代机遇。要正确认识当前社会发展面临的机遇和挑战,要踏踏实实学习必备的知识,使自己具备与机遇相匹配的能力。用“咬定青山不放公”的攻坚克难之心,主动出击寻找机遇,抓住机遇。

第三,当代青年要肩负时代使命。青年更应该认识到自身承担的时代与历史重任,勇于担当尽责,不负人民期待与时代重托。作为青年,要勇于探索和拼搏,敢于创新和突破,在危急关头勇于担当,在平凡岗位发光发热。

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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。

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