一、单项选择题
(下列每小题的选项中，只有一项符合题意。)
1、下列选项中有错别字的一项是______
A．温馨 霓虹灯 美轮美奂 B．拼搏 辩论赛 金榜题名
C．坚韧 亲和力 以身作则 D．淘醉 圆舞曲 流光溢彩
2、下列加点成语使用不正确的一项是______
A．中国将坚持贯彻绿色发展理念，一如既往地积极参与应对全球气候变化的国际合作
B．淠河总干渠从引江济淮运河上方飞跨而过，呈现出标新立异的水上立交奇观
C．依托安丰塘得天独厚的水力资源，安徽寿县已发展成为全国规模最大的席草种植基地
D．随着世界经济的持续发展和全球化进程的不断推进，各国对海洋资源的需求与日俱增
3、下列句子中有语病的一项是______
A．有条件的艺术影院要在老年服务、少儿美育等方面下足功夫，积极解决社会服务功能
B．教育工作者应善用人工智能工具，帮助学生优化学习过程，让学生获得更好的学习体验
C．蓝天野老师将一生奉献给人民艺术事业，为中国话剧艺术的繁荣发展作出了重大贡献
D．新能源汽车给用户带来了良好的驾乘体验，也为节约能源、保护环境提供了更多助力
4、下列填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是______
智能列车没有铁轨就能悬浮在公路上行驶，这是如何做到的呢?其实它看似无轨，实际上还是有轨的。______，______，______。
①智能列车识别地面的虚线靠的是摄像头
②摄像头就像列车的眼睛，它们可以感知周围的环境，从而测定和锁定自己的虚拟轨道，使列车沿着虚拟轨道自动行驶
③它的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同
A．①②③ B．③②①
C．③①② D．①③②
5、下列文学人物出自乐府诗《孔雀东南飞》的是______
A．刘兰芝 B．花木兰
C．窦娥 D．李纨
6、唐宋八大家中属于唐代的作家是______
A．韩愈 柳宗元 B．苏洵 欧阳修
C．曾巩 苏辙 D．苏轼 王安石
7、下列小说情节不是出自《三国演义》的是______
A．三顾茅庐 B．草船借箭
C．桃园三结义 D．智取生辰纲
8、下列作品不属于巴金“激流三部曲”的是______
A．《家》 B．《雨》
C．《春》 D．《秋》
9、“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”诗句的作者是______
A．徐志摩 B．戴望舒
C．臧克家 D．卞之琳
10、下列作者、国籍、作品对应不正确的一项是______
A．契诃夫——俄国——《装在套子里的人》
B．易卜生——挪威——《玩偶之家》
C．莫泊桑——德国——《我的叔叔于勒》
D．海明威——美国——《老人与海》
二、填空题
11、匪我愆期，子无良媒。将子无怒，______。
12、对酒当歌，人生几何!______，去日苦多。
13、问君何能尔?______。
14、______，莲动下渔舟。
15、闲来垂钓碧溪上，______。
16、______，长使英雄泪满襟。
17、问君能有几多愁?______。
18、纵一苇之所如，______。
19、求田问舍，怕应羞见，______。
20、夕阳西下，______。
三、阅读理解题
(本大题共50分)
阅读下面的古诗，回答问题。
新晴
刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
惟有南风旧相识，偷开门户又翻书。
春霁
吴可
南国春光一半归，杏花零落淡胭脂。
新晴院宇寒犹在，晓絮欺风不肯飞。
21、两首诗的最后一句都运用了哪种修辞方法，请指出并分析其表达效果。
22、两首诗都写了雨后初晴之景，却蕴含了不同的情感，请简要分析。
阅读下面的文言文，回答问题。
子思月：“学所以益才也，砺所以致刃也，吾尝幽处而深思，不若学之速；吾尝跂而望，不若登高之博见。故顺风而呼，声不加疾而闻者众；登丘而招，臂不加长而见者远。故鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时。”
孔子月：“可以与人终日而不倦者，其惟学乎!其身体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也；然而可以闻四方而昭于诸侯者，其惟学乎!《诗》曰：‘不愆不亡，率由旧章。’夫学之谓也。”
(选自刘向《说苑·建本》，有删改)
23、解释下列加点的字词
(1)不若学之速。
不若：
(2)吾尝跂而望。
跂：
(3)其勇力不足惮也。
惮：
(4)然而可以闻四方而昭于诸侯者。
闻：
24、翻译下列句子
(1)故顺风而呼，声不加疾而闻者众；登丘而招，臂不加长而见者远。
(2)可以与人终日而不倦者，其惟学乎!
阅读下面的文字，回答问题。
五举
葛亮
进了后厨，五举看着缭绕的蒸汽间，师傅们各归其位，穿梭忙碌。并未有任何人，因这个新人的到来，而放下手边的工作。大小有序的蒸笼堆叠着，山一样。空气中洋溢着醇香的肉味、蔬菜味。也有清凛的酸气，那是“面种”的味道。有人看他一眼，嘴角上扬算是打了个招呼。
谢醒带着他，穿过了整个后厨，停在一扇小门前。敲敲门，开了。
五举睁大了眼睛。里面竟然是另一个厨房。规模不大，但是灶具和炊具齐备，而且更为精致。
荣师傅问，你知道在这，跟我学什么?
五举答，莲蓉月饼。
荣师傅笑一笑，说，这月饼做得好，靠的是什么?
五举想想说，莲蓉月饼。
谢醒在旁边哧哧地笑。荣师傅正色一喝，笑什么，他答得有错?
荣师傅翻开一个抽斗，拿出一粒莲子。在手里搓一搓，壳剥落了，放在桌上，雪白的一颗。
荣师傅说，带他去“小按”吧。
那年代，点心部分“大按”和“小按”两类。大按主要做月饼、龙凤饼、核桃酥、皮蛋酥等礼饼，每到年节，便是展身手的好时候。大按的主管，便叫作“大按板”。而小按则做虾饺、烧卖、叉烧包、糯米鸡等日常的包点。
大按是一间茶楼的门面，在人心中是堂皇些的。五举听到自己的去处，心里一丝凉，知道自己可能与月饼无缘了。
小按学徒，在厨房里叫“细路”。厨房里的师傅，都并不想带细路。因为早茶，是生意最繁忙的时候，讲个争分夺秒，并不像大按从容。若没有合适的人“帮熟笼”，非但帮不上忙，没有眼力的还会添乱。所以在很多茶楼，细路便等同于杂工。只能在角落里头，帮师傅磨刀、洗围裙，或者出外采买。点心师傅，也没空教你包点心的手艺。细路上心了，就在师傅旁边“偷师”。慢慢也就学得一招半式。
带五举的师傅，姓聂，诨名“三只耳”。这师傅是个大舌头，粤语叫“璃利筋”，说话不利索。人问他姓什么，他说“聂”，可任谁听都是“叶”。他急了，便说自己是“三只耳”的“叶”。人就听懂了，日后也就很欢乐地叫他“三只耳”。因为大舌头，聂师傅的话很少。说起来，一句是一句，掷地有声。
再一层，聂师傅包虾饺是一绝。晶莹剔透，入口香滑多汁。一笼虾饺，恰好三只，又像极了耳朵，这诨名便又成了雅号。一只小小的虾饺看似简单，其实从发面、擀皮、调馅、揉团都暗含着许多门道。所以历来，被称为茶楼点心的“四大天王”之首。如此可知，“三只耳”在小按是很有地位的。
这一连一个星期，他和五举名为师徒，但彼此仿佛也没什么相干。五举照例是一大早三点出现在后厨，拖地、洗菜、刷蒸笼。刷好了聂师傅的，也刷别的师傅的。都刷得干干净净、亮亮堂堂的。一连数日，别的师傅心里过意不去了。就故意对聂师傅说，“三只耳”，这么勤力的细路，你不宝贝，我可要收过来了。这话呢，一是致谢的意思，二则也是告诉聂师傅，这孩子厚道帮人是出于自愿，可不是自己有心占便宜。
久了，聂师傅思量这孩子实诚得未免戆居(戆居：粤俚，形容人呆钝、愚拙)。别的学徒，“双偷”成性。第一是干活偷懒；第二呢，是瞅空跟师父偷师。可这孩子，忙着自己手上的活，师父不叫，竟然都不斜眼看师父一眼。有时，聂师傅故意在他跟前，将包虾饺的速度放慢，五举依然故我。“三只耳”怎么说，也算是“同钦”有名的“小按板”，心里忽而莫名失落。有一日便说，细路，你不想跟我学?
五举站起来，恭敬道，想。
聂师傅便说，想?咱这行偷师是俗例，你不知道?
五举说，我知道。
聂师傅说，那你不偷，难道想刷一辈子蒸笼?
五举便说，师父若看得上五举，便会教我本事。我若是偷来的，自己用着也不踏实。
聂师傅听了，大为罕异。他想想，说，你且看着。
说完，他当着五举的面，包了六只虾饺，动作飞快利落。他将虾饺都摆到了五举面前，说，有个不对路的，挑出来。
五举略打量了一下，挑出了一只。
聂师傅问，这只怎个不对路。
五举说，另外五只，师父都包了十二道褶。唯独这只，师父只包了十道。偷工了。
聂师傅当下便知，这孩子非但不戆居，聪敏远胜于常人。他心下一阵感动，说，好孩子，记住了。咱们这虾饺，必须包上十二道褶，才算成了。这是师父给你上的第一课。
陈五举，是同钦楼历史上最快升到“大细路”的学徒。只用了两个月的工夫。
但没有人不服气。毕竟段经理那刁钻的舌头，二十年来，都是“同钦”上下厨艺的试金石。这种考验，有点类似于现在的“盲测”。三笼虾饺，段经理一一品尝，随即选出了他认为最好的一笼。这一笼，是五举包的。
其他两笼，是店里两个资深小按的作品。这二位师傅嘴里说着后生可畏，心里一万个不自在。
虾饺之难，难在由表及里。外面的饺皮，水晶虾饺的造型、配料要求严苛，面皮也很讲究。虾饺皮讲求烟韧，须以澄面和水晶粉混合，最关键的是热水撞落澄面时，撞得好和水温够，全靠经验所致。配料规定严格，虾三只，肥肉四粒，笋五粒，每粒大小均匀，如此配料口感丰富饱满。肥肉里面有水分、笋和香油里也有水分，足以让虾饺汤汁充盈。另一要诀，虾要用碱、盐腌制。遇上碱，虾肉纤维便慢慢收缩，紧致非常。再用水冲至虾体硬爽，脱水后起了胶。这才算大成了。
两年后，五举已经升至小按的“中工”。早午茶各种点心，早已不在话下。
(选自《燕食记》，有删改)
25、结合全文，概括五举的形象特点。
26、文中有关餐饮文化的描写有什么作用?请简要分析。
四、作文
(60分)
27、从放羊娃到全国技术能手，这是90后全国人大代表师延财走过的追梦路：儿时家境困难，寒暑假要放羊、打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走向工作岗位，一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的顶级焊工。回顾自己的成长，师延财说，在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要脚踏实地、努力奋斗，实现人生梦想。
根据材料写下自己的体会、思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。