说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
上海一女童玩电梯被卡，双脚悬空非常危险，一个小伙在见义勇为赶来救援，之后却被网友指责攻击，说他救人速度慢，手放的位置也不对等，对此你怎么看？单位让你开展一次树立网络道德观的活动，请问你如何开展？
第2题：
你单位的同事存在浪费水、浪费电、破坏公物等行为，也因为一些不当操作导致某些设备经常停用。领导让你对此开展一些工作改变现状，你该怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题给出了“见义勇为小伙被网暴”这一社会现象，共有两问，第一问需要谈一谈对现象的看法，第二问则需要组织一次活动，分别对应社会现象题型和组织管理题型。因此，考生在作答时除了根据“提观点、重分析、抓落实”和“时间轴”的思路分别对两问进行作答以外，还要注意精炼语言表述，突出两问中的重点，避免答题超时。接下来结合题干进行具体分析。
审题点1：“上海一女童玩电梯被卡，双脚悬空非常危险，一个小伙在见义勇为赶来救援”
这是本题的背景。上海女童面临危险时，小伙能够见义勇为伸出援手，及时提供帮助，是一件暖心和勇气之举。他及时挽救了女童的生命，保障了其安全，也在社会上弘扬了见义勇为、助人奉献的美德和品质，值得点赞。
审题点2：“之后却被网友指责攻击，说他救人速度慢，手放的位置也不对等”
这是本题的现象。见义勇为小伙在救助了处于危险状态的女童后，遭到部分网友攻击，在网络对其救人行为进行指责和批评。这一做法显然是对见义勇为者的“网络暴力”。这种做法会让见义勇为者心寒，遭受心灵上的打击，也会导致更多人有所顾虑，不敢在危难时刻挺身而出帮助他人，不利于社会和谐风气。
审题点3：“对此你怎么看”
这是本题的第一问。结合审题点1和审题点2，在作答时需要突出重点，首先，在表态部分，可以兼顾对见义勇为者行为的点赞，也应该表明网友的指责让人寒心。其次，在分析部分，可以结合表态从两个方面进行展开。一方面，可以简要阐述，对小伙见义勇为的行为表示肯定。另一方面，则可以着重对这一现象带来的问题进行剖析。一是从部分网友的做法分析，可得出他们对于见义勇为行为过分苛责。二是从言论传播的角度，存在部分网友“煽风点火”的情况。对网络舆论不加判断盲目跟风谴责，或对他人行为恶意揣测。三是从该现象带来的后果看，会让更多的好人心寒，导致更多人在见义勇为时有所顾虑。
最后，在落实部分可以根据维度分析法，从引导、监管和立法三个方面，逐条提出解决措施。一是加大宣传引导，使其正视见义勇为行为、明辨是非。二是利用技术加大对发表言论的监管，对涉及对社会善举的网络暴力等不当言论及时进行警告、禁言、封号等。三是推动立法的完善。结合《民法典》对见义勇为行为的界定，推动打击网络暴力立法，并保障其实施效果。
审题点4：“单位让你开展一次树立网络道德观的活动，请问你如何开展”
这是本题的第二问。要求组织一次活动，活动对象为单位同事，活动内容为树立网络道德观，活动形式未确定。因此，结合审题点1和审题点2，面对当前网络暴力事件频发，组织树立网络道德观的活动，旨在帮助单位同事辨别网络言论，严格约束自身在网络发表言论的行为，考生可以选择自己擅长的活动形式或系列活动进行开展。比如，可以结合当前网络暴力和网络道德观缺失的案例开展宣讲活动，通过讲述故事、观看短片、畅谈感受等环节，让全体同事认识到树立网络道德观的重要性，不随意发表言论、不传播不良言论。除此之外，在活动开展前也可以进行宣讲内容的搜集，确定活动方案，在活动结束后也可以通过官网宣传等方式扩大活动效果，但受限于答题时间，这两部分内容可以简要阐述。
因此，本题的答题思路为：先作答第一问：第一，表明对题干中现象的担忧；第二，使用主体分析法阐述网络暴力现象层出的原因；第三，与原因一一对应，提出解决的措施。再作答第二问，一是做好搜集材料、确定方案等准备；二是以讲故事、看视频、谈感想三个环节组织宣讲活动；三是利用官网、媒体二次宣传，扩大活动效果。
。。。
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。