2019北京公务员面试真题及答案解析（3月14日下午）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
近年来，消防安全进校园、垃圾分类进校园、生态文明进校园等系列进校园活动越来越多,老师、学生、家长分别有不同的态度和意见,针对这一现象,你怎么看?
第2题：
某景区环境优美，旅游资源丰富，但是地处偏僻，近期刚修建好一条高速公路，但还是游客很少，为更好的提高该景区的知名度，扩大宣传，你会怎么做?
第3题：
你是某项目工作人员，负责跟小王对接单位的金融工作，在你俩对接过程中，小王很少给予反馈，你三番五次的催促小王，小王有些不耐烦，你领导对你也产生了看法，请问你要怎么做。
第4题：
某创业园区的基础设施已经建好，现在大多数创业企业需要搬迁进驻该园区，假如你是该园区服务人员，你将采取哪些措施给他们提供更好的服务？
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“近年来，消防安全进校园、垃圾分类进校园、生态文明进校园等系列进校园活动越来越多”
消防安全知识对于学生在预防远离火灾和火灾逃生有重要意义；垃圾分类知识对生态环境可持续发展也具有重要作用，可以丰富学生垃圾分类知识、规范学生垃圾分类行为；生态文明保护对学生保护环境的行为也具有指导性作用。可见系列进校园活动的意义重大，活动越来越多也顺应时代要求。
审题点2：“老师、学生、家长分别有不同的态度和意见”
老师、学生、家长，不同的主体思考角度不同态度和意见也就不同。老师家长着重考虑学生的学业成绩和在校安全，而学生希望课余时间多放松一些，这就产生了不同的观点，需要我们前面剖析。
审题点3：“针对这一现象,你怎么看”
此题问我们对活动进校园越来越多，不同主体不同态度和意见的看法。对于这道综合分析社会现象的题目，我们针对题干现象，可以分析活动进校园的利弊，再给出如何让系列活动好上加好的，发挥最大优势的措施进行作答。
所以本题的答题思路是：开篇提观点——可喜，重分析——活动意义、不同主体不同看法，抓落实——如何两全其美。
思维导图
参考答案
随着社会对于学校教育的重视和对孩子成长的重视，知识进校园的活动还是非常有必要的，应该坚持。
首先系列知识进校园活动有以下的好处和意义：一方面，对师生有教育意义，通过宣传活动可以让学生了解消防、环保、防震减灾、法制等知识，对未来的生活打下基础，也丰富了校园生活。另一方面，有利于消防和环保部门开展宣传工作，可以宣传教育从娃娃抓起，通过系列活动进校园，各部门联合学校社区开展活动，达到宣传效果。
教育这件事，出发点在学生，落脚点也应该在学生。我们也可以看到对于系列活动进校园，不同人群有不同的态度和观点，也存在以下问题。
第一，干扰了正常的教育教学秩序。进校园活动的过度安排容易挤占原本属于教育教学的时间，消减了原本的教育功能，影响了教学秩序，让师生利益受损。
第二，给老师造成负担，破坏了宁静的教学环境和校园环境。“进校园”活动项目越来越多，学校疲于应对，大大分散了老师的教学精力。而且进校园宣传的人员也存在鱼龙混杂，容易带来安全隐患，无形之中也对老师管理造成压力。
第三，形式主义作风严重，某些活动毫无实效。学校面对各级部门的要求，又不能不做，只能草草组织，最终各项活动成了形式主义，毫无实效。
最后，我们需要在此之间找到两全其美的法子进行完善系列进校园活动。
第一，政府严格审核活动，合理设置活动内容。组织部门要综合考虑活动本身的价值以及学生的生理、心理和年龄特征，严控各类不适合中小学教育、对学生的教育效果不理想或占用教育时间过长的“进校园”活动。对已开展的活动进行全面清查，梳理出进校园活动准入清单并公布，每年进行统筹调整，实行总量控制。
第二，学校和政府要做好对接和管理工作，学校加强管理。学校作为沟通桥梁一定要为政府各部门开展类似宣传工作做好后勤保障，提前准备场地做好宣传，并提供安全保障。但是对未经教育部门审核的活动项目，学校有权予以拒绝。
第三，细化宣传内容和宣传方式，合理分配宣传时间和地点。前期广泛调研学生家长，征求相关需求意见，可以选取学生可接受的方式，如制作动画片，情景模拟实际操作等，既通俗易懂又生动有趣，确保宣传活动有效性。选择周末时间，在校园礼堂，学生和家长都可参加的宣传活动，不耽误正常学习又能保证学生安全，扩大宣传效果与影响。
我相信通过以上方式，系列活动进校园一定可以更好更安全的开展与传承。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。