2023宁夏公务员面试真题及答案解析（4月17日）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
从古至今，蒙汉两族的接触从未中断过。作为这种接触的体现之一，大部分的汉语借词在蒙古语中一直沿用至今。同样的，汉语中也有“胡同”“把式”等从蒙古语中传来的词语。针对不同民族间的外来借词现象，请问你怎么看？
第2题：
你的单位门口聚集了很多人，说你们政府在执行政策时“打折扣”“搞变通”，大家情绪激动，领导交给你处理此事，你怎么办？
第3题：
某公司发明了一款操作非常简单的傻瓜式摄像机叫做Flip，该产品在短时间内迅速占领了大块市场，获得追捧，原因就在于这款摄像机删除了功能菜单、取景器、特效、存储卡等诸多功能，做到了功能的极简化处理。谈谈你认为这对开展机关工作有哪些启发。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题目。题目中以不同民族间外来借词现象为主题。我们思考后可以判断该现象为正面现象，所以我们可以重点分析其带来的积极意义，最后提出如何进一步推进该现象所代表的文化交流交融措施。下面结合题目具体分析：
审题点1：“从古至今，蒙汉两族的接触从未中断过。作为这种接触的体现之一，大部分的汉语借词在蒙古语中一直沿用至今。同样的，汉语中也有‘胡同’‘把式’等从蒙古语中传来的词语”
题干首句为背景介绍，据历史考古研究，宋朝前后蒙汉两族就已经开展了密切的接触，交流。随后本题中主题现象出现，汉语借词在蒙古族语言中广泛使用，如“书柜”“刷子”“包子”等外来词语进入到蒙古族语言中，证明了由汉地传入的这些物品进入了他们的生活，提升了生活品质，所以我们可以想到外来词语的意义之一就是提升生活品质。同时，汉语中的蒙古词语也丰富了汉族的文化发展，另外我们进一步想一想外来借词中同样存在语义丰富变化的情况，可以想到意义之二就是促进了民族间文化融合发展。
审题点2：“针对不同民族间的外来借词现象，请问你怎么看”
本题设问，要求我们思考分析各民族间的外来借词现象，需要注意的是本题是宁夏回族自治区公务员面试题目，不是学术论文讨论，所以我们需要结合公考面试考察目的，在答题时不仅提出审题点1所得的直接意义，也需要围绕国家民族政策，从宏观视野看到外来借词对于打造中华民族共同体的积极意义。
因为外来借词现象只是民族文化发展的一部分，我们需要提出落实国家民族政策的具体措施，民族政策首先一定需要通过建章立制，完善顶层设计。其次，我们可以通过现如今大家喜闻乐见的社区活动等形式，开展活动促进交流式，更好的发扬继承各民族优秀文化。
因此，本道题的答题思路是：第一，明确表态外来借词意义显著。第二，从提升生活品质、推动文化发展、助力熔铸中华民族共同体三方面详细分析意义。第三，通过建章立制，创新方式，继承发扬各民族优秀文化。
思维导图
参考答案
我国是统一的多民族国家，在历史长河中，各民族共同书写了中华民族悠久的历史，共同创造了丰富多彩的中华优秀传统文化，各民族间的外来借词现象正是体现了这种你中有我、我中有你的文化交融，外来借词现象意义显著，主要体现在：
首先，外来借词体现了生活品质的提升。蒙汉两族的外来借词据考证始于宋朝，源于双方民族在宋元两朝边境开展的经济贸易，汉族词语“书柜”“刷子”等在蒙古族用语中体现，代表了这些生活用品进入了蒙古族群众日常生活，因此，外来借词客观全面记录了当时汉蒙的交流情况，体现了当时汉地生活物品极大方便了游牧生活，提升了他们的生活品质。
其次，外来借词推动文化发展。外来借词在发展沿革中，自身也在衍化进步，如“博士”“将军”等词语就出现了由汉族词语成为蒙古族外来借词，不仅带动了蒙古族文化发展，而且后又在赋予新语义后传播回汉族词语中，服务于汉民族丰富多元文化。
再次，助力熔铸中华民族共同体。习近平总书记曾强调必须促进各民族广泛交往交流交融，而外来借词正是这一主题的生动实践，一部中华民族史，就是一部各民族交往交流交融的历史，各民族的外来借词现象在民族间迁徙、贸易、婚嫁以及碰撞、冲突中，交往范围不断扩大，交融程度也在不断加深。
中华民族一家亲，同心共筑中国梦。实现这个心愿和目标，可以通过以下措施继承发扬优秀民族文化，铸牢中华民族共同体，凝聚各民族共同团结奋斗和共同繁荣发展的磅礴力量。
第一，建章立制，建立民族文化保护体系。一方面，通过国家立法，地方立规等方法明确民族文化保护传承法律法规，各地政府，民宗、文化等部门牵头制定地区保护细则，有效形成民族文化保护体系。另一方面，民宗、文化等部门应组织工作人员深入地区开展调查研究，找寻失落的民族文化，挖掘遗失的民族瑰宝，围绕物质文化遗产与非物质遗产特点，制定符合发展要求的民族文化主题。
第二，促进交融，组织各族文化交流活动。扎根基层、立足群众，充分发挥各民族基层优势，通过民族文化展、社区文化讲座、主题交流宣讲等形式，邀请各民族群众积极参与，在交流中融合，在传承中发展，引导各族群众牢固树立命运与共的共同体理念，共同传承弘扬中华民族优秀文化。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。