小学品德与社会教师资格面试真题及答案解析（第二套）
面试题
1.题目：伸出爱的手
2.内容：
走近残疾人
有些人因先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有健全的身体。这给他们的生活带来许多不便。为适应现实生活，他们需要付出比常人更大的努力，让我们来看一看他们是怎么生活的。盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值，聋哑人主要靠手语与人交流，双腿瘫痪的人主要靠轮椅帮忙。我们来体验一下残疾人的生活，然后说一说你的感受。
残疾人虽然在身体和生活等方面与我们不同，但他们和我们一样具有奋发图强努力拼搏的精神，在不同岗位上用不同的方式为社会作贡献。让我们去搜集资料，了解下残疾人的事迹。
轮椅上的拼搏者、盲人按摩师、用脚也能写字、张海迪的故事......说说你查到的资料。大家一起交流一下。
如果我是他在现实生活中，也许会遇到以下一些情况，假如你是其中的残疾人或残疾人的亲人，你的心情会是怎样的?
生活中还有这样一些人
同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。
“我也想上学，可我得在家照顾生病的妈妈”;“全部家当都被洪水冲走了”;“我要与白血病作斗争”......在我们身边还有哪些人需要帮助?我们能为他们做些什么?
社会是个温暖的大家庭
调查一下，社会都为这些残疾人做了些什么?如专门为残疾人修建的无障碍通道、献爱心义演活动等。
3.基本要求：
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
1请根据以上要求进行试讲。
2我们为什么要帮助残疾人?
3请你说一说在刚才的试讲中是怎样体现以学生为主体的?
1.题目：科技带给我们什么
2.内容：
科技给我们生活带来的变化
科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说，我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。我们就从生活中的科技成果说起吧。
A：洗衣机、电饭煲等减轻了我们的家务负担，让我们有更多的时间进行其他活动。
B：电视机让我们看到外面的世界，我们的生活变得丰富多彩。
C：现代化的医疗技术，使医生能更加准确地诊断疾病。
科技是把双刃剑
科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化，但是你知道吗?人们在享受科学技术成果的同时，发现它们也会给我们的生活带来许多新问题。克隆、转基因技术等现代科学技术的发明给人类带来了惊喜，人们企盼着利用这些技术保留和创造更多的生物品种，解决医疗中的疑难问题。然而，它们从一开始就引起了社会各方面的争议，到底这些技术要不要发展，应该朝什么方向发展，成为人们关注的问题。
崇尚科学，反对迷信和邪教
科学的进步，推动了人类社会的发展。但是现代社会中仍然存在着一些迷信和伪科学现象。这就使人们认识到，对大千世界的万事万物，我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知走入精神误区。
3.基本要求：
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
4请根据以上要求进行试讲。
5谈一谈你这节课的教学重难点。
6说一说怎样处理好学生的主体地位和教师的主导作用的关系?
1.题目：钱该怎样花
2.内容：
我想要与我能要
日常生活中，人们会有各种各样的需求，是不是所有想要的都能满足呢?
我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应学会选择，学会放弃。在我们的日常生活中，哪些钱是必须花的?哪些钱是可花可不花的?我们来探讨一下。
有些东西我们特别喜欢、特别想要，可爸爸妈妈却不给买。这究竟是为什么呢?
你和爸爸妈妈之间有没有发生类似的事情?我们向家里提要求的时候，要想到什么呢?
浪费与节约
花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种浪费;为了省钱该花的钱不花不叫节约。针对下面这些花钱的方式，谈谈你的看法。
3.基本要求：
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)10分钟内完成试讲内容。
7请根据以上要求进行试讲。
8说说绿色消费的涵义。
9请你说一说在刚才试讲中为什么设置那么多活动?
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。