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小学数学教师资格面试真题及答案解析(第一套)

 2022-12-05 11:10:21   爱真题   448 

1.题目:3的倍数的特征

2.内容:

3.基本要求:

(1)注重探究过程,总结3的倍数的特征;

(2)教学中注意师生间的交流互动,设置提问环节;

(3)要求配合教学内容有适当的板书设计;

(4)10分钟内结束试讲。

1请根据以上要求进行试讲。

2为什么要学习3的倍数的特征?

3在本节课的教学过程中。你是如何设计探究3的倍数的特征的?

1.题目:三角形内角和

2.内容:

3.基本要求:

(1)请在10分钟之内完成试讲内容;

(2)让学生通过动手实践充分了解三角形内角和的规律;

(3)教学中要有师生间的交流互动;

(4)要求配合教学内容有适当的板书设计。

4请根据以上要求进行试讲。

5说说本节课的教学重难点是什么?

6本节课是用什么方法进行导入新课的?这样导入有什么作用?

1.题目:位置

2.内容:

3.基本要求:

(1)按照题本的情境引入,进行一个“找人”小活动;

(2)设置提问环节;

(3)10分钟完成试讲。

7请根据以上要求进行试讲。

8在本节课的教学过程中,你是如何设计探究位置关系的?

9你认为这节课的重点是什么,难点是什么?

1.题目:认识人民币

2.内容:

3.基本要求:

(1)要有买卖的过程;

(2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算;

(3)设计10分钟的课堂。

10请根据以上要求进行试讲。

11在教学过程中,你怎么更好地呈现纸币?

12本节课的教学目标是什么?

注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。

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