说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
近期出现很多“学院”更名“大学”的情况,其中“科技”“理工”“财经”等字眼更是使用火爆,对此现象你有什么看法?
第2题:
你们单位为了增添一项新的服务工作,开通了电话投诉渠道,由你负责。但是由于来电咨询的群众太多,电话经常占线,出现了一些群众举报电话打不进的情况,你会怎么办?
第3题:
你刚进入单位,但由于自身专业能力不足,在岗位上犯了几次错,你很沮丧,这时你怎么办?
第1题解析与参考答案:
审题重点
审题点1:“近期出现很多“学院”更名“大学”的情况”
“学院”更名“大学”,联系实际,我们在报考大学的时候,大家都认为“学院”的院校级别不如“大学”,大学承载国家更多的资金和项目扶持,感觉档次更高,所以出现很多这种更名的现象。
审题点2:“其中“科技”“理工”“财经”等字眼更是使用火爆”
为什么“科技”“理工”“财经”等字眼更火爆?这就与我们的国情有关了。我国现在是国力日强阶段,经济和科技,研发等重要领域都是国家的重点扶持产业,在人才培养上也是下了大力气,相对应的这方面的人才属于一大缺口,好就业,发展好,工资高,地位高,一系列的优厚因素,导致各学院将校名加持这些字眼,一是吸引学生报考,二是利于名声和学校门面。
审题点3:“对此现象你有什么看法?”
一说“什么看法”,很明显是社会现象综合分析题的常规问法,需要在答题时,就如何看的,亮明观点,简洁明了。
需要明确的是,这里的“对此现象”是指什么,这道题因为题干前半部分说的都是学院更名这一热点,只是将其中的更名常用词单独拿出来说了一下,所以综合看,“此现象”指的还是学院更名,在答题时,可以将常用更名词语进行重点谈论。
思维导图
参考答案
近年来,刮起了一阵“学院”更名的热潮,有些学校甚至几年之内连改几次名,让人实感啼笑皆非,也让广大群众对大学的专业性和严肃性产生了深深的质疑,而且,这也实在显得“不务正业”,堂堂高校,心思不在教学质量的保障上,反而都在于自己的“面子工程”了。
这么多的名字的修改,我们不排除确实存在部分学院为了适应学校发展,需要更名,但是更多的“学院”更名并不是出于这些简单的原因,而是多方面的:
第一,迎合社会需要。在国内,“大学”意味着一本或综合性大学,而“学院”意味着二三流小学校,所以这样的更名在无形中就会提高学校的档次,显得更加“高大上”,社会基于更多的尊重。
第二,有利于扩大招生。家长和学生在五花八门的高校中进行选择的时候,对各个学校的实际情况并不了解,只一味通过学校的名字进行选择,认准“大学”字号,特别是带有现在的“财经”、“科技”等火爆专业的学校更是受到极大的欢迎,招生率却有明显提升。
第三,学校管理理念出现偏差。如今高校之间的竞争力非常之大,高校处于一个高速改革时期,但是教学质量、排名、就业率等指标的提高都需要长期的累积,而“改名”能够在瞬间聚集更多关注和资金投入,所以很多高校选择了这条捷径。
但是一流的大学不是通过一次次地改名形成的,那只是在表面上下功夫,应把心思放在办学实力的增长与办学方向的转型上,放在重视人才教育培养和大学精神上。那么根本上提升学院的综合实力我们更应该从以下几个方面努力:
第一,创新教学方法。借鉴优秀院校的教学理念和教学方法,并充分结合本校和地方的实际,钻研创新出一套完全属于本校的教学教研方式方法,因地制宜,在本校是推行,可以在校官网,校官微,进行匿名民主测评,让学生老师专家提建议,完善新方法。
第二,教学质量排名。在学校开展每个专业内部的教学质量排名,涵盖硬性指标和软性指标。硬性指标即学生的各阶段考试成绩,与同类院校同类专业的排名,软性指标即学生和做客专家进行匿名投票,内容包括责任心,人文关怀,与学生互动,教学实力等。
第三,学术交流融合。与优秀院校建立学术交流,形成交流对象。定期派老师去进修,带回先进的教学成果,或邀请该校优秀教师到校讲座,进行模拟教学示范,提升学校教学氛围和水平,利用互联网进行网络名师授课,优化教育资源。
第四,重点学科建设。以本校的1-2个优势学科为重点,打造金牌学科,学校给予资金和学科人才的支持,给予充分的信任和空间,安排进修,开展学科成果奖励大会,给予奖励,对老师给予评职称等级优先资格,学生留校资格优先等优厚条件。
注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。