2023青海省考面试真题及答案解析（4月24日）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
未成年在使用现代化设备中存在诸多问题，比如儿童智能手表存在App支付不需要输入密码验证、信息泄露、App推送不良信息等问题，对于这种现象你怎么看？
第2题：
单位组织下基层开展“暖民心、解民忧”实践活动，但同事们参与的热情度不高，领导让你想办法调动他们的热情，你会怎么做？
第3题：
同事当面指责你工作敷衍，被领导撞见，此后领导不再给你安排重要任务，其他同事也对你有意见，你怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本道题属于社会现象题。需要考生围绕未成年在使用现代化设备中存在诸多问题这个现象，按照“提观点-重分析-抓落实”的逻辑思路，谈谈自己对于此事的看法。接下来我们结合这道题目进行详细的分析。
审题点1:“未成年在使用现代化设备中存在诸多问题，比如儿童智能手表存在App支付不需要输入密码验证、信息泄露、App推送不良信息等问题”
这是题目的背景。少年强则国强，未成年人的成长关系着我们国家的发展和民族的振兴。而当前在他们使用现代化设备中存在很多问题，比如儿童智能手表还存在App支付不需要输入密码验证，未成年人对于金钱还没有很强的概念，很有可能会随意、无度进行消费，如新闻上经常出现的几十万元充值游戏等，这对于整个家庭的财产安全都是威胁；还有信息泄露问题，部分现代化设备恶意收集传播泄露未成年人信息，给未成年人造成困扰，影响其健康成长；还有App推送不良信息，部分App推送一些涉及血腥、暴力、色情等擦边信息，严重影响未成年人的身心发展，所以我们能够看到，这个现象是非常不好的，不利于未成年人健康成长。
审题点2：“对于这种现象你怎么看”
社会现象类题目的常见问法。在上述分析中我们得知，这是一种负面的现象，有着诸多的危害。但为什么会出现这种现象呢？首先从源头自身来说，儿童手表生产厂商为了逐利，没有规范操作系统和App，导致缺乏安全性。其次从监管来说，没有明确对未成年人软件信息安全作出要求，出现问题后的惩罚力度也较低，没有形成震慑力。因此，考生在作答时可以从商家逐利、监管缺失等方面，分析其产生的原因。并根据原因，提出解决对策。例如要求厂商从源头上进行规范，提高安全性；相关部门也要负起责任，做好监管加大惩处力度；最后，学校和家长也要以身作则，培养未成年人用好现代化设备。
因此，本道题的答题思路是：首先，表明这一现象是不好的；其次，从导致财物受损、影响身心发育两个方面指出其危害；再次，从商家逐利、监管缺失等角度分析其产生的原因；最后从产品设计强化安全、相关部门加强监管、家校合作强化引导等方面提出解决办法。
思维导图
参考答案
未成年人处在身心发育阶段，还未形成健全的三观，使用现代化设备中出现这些问题将会对未成年人的成长造成很大影响，我对此深表担忧。
第一，会导致财物受损。未成年人心智尚不成熟，缺乏金钱概念，很容易造成冲动消费、非理性消费。而儿童智能手表支付不需要输入密码验证，那在家长不知情的情况下，孩子可以随意进行消费，极大地影响了家庭的资金安全。
第二，会影响身心发育。未成年人正处于生理和心理的发育期，极易受到外部因素的影响和诱导。而儿童智能手表恶意收集泄露未成年人信息或通过APP推送涉嫌色情、暴力等不良内容的信息，很容易诱导未成年人步入歧途，最终影响其的身心难以健康成长。
当前出现的未成年人使用现代设备的乱象，原因也是多方面的。首先，商家逐利思维严重。商家为了最大化地追逐利益，对于App的下载没有任何权限要求，也没有安全技术保障，缺乏系统的监管和筛选。其次，相关部门监管缺失。对于各种儿童手表、App等，没有明确对软件信息安全作出要求，出现问题后的惩罚力度也较低，没有对相关问题形成震慑。
要让未成年人正确使用现代设备，保障未成年人的健康成长，需要从以下三个方面共同发力。
第一，产品设计强化安全。生产儿童手表的厂商要在产品设计阶段时充分考虑安全性问题，通过增加支付密码、指纹识别等功能来防止未经授权使用，确保支付安全。同时还要在源头上控制App功能，包括严格限制其收集数据范围、规定数据使用范围、避免发送不良信息等。
第二，相关部门加强监管。教育部门、网信办等相关部门要加强对未成年人使用现代化设备的管理，定期对儿童手表、App内容进行审查，防止一些庸俗化、低俗化的内容出现。如果出现泄露隐私、推送不良信息等行为要通过罚款、App下架等手段严厉处罚，保护好未成年人身心健康。
第三，家校合作强化引导。一方面，学校要依据教育行政部门所出台的相关规定和方案制定相应的电子设备使用规定，明确电子手表、手机等的使用方式和时间。另一方面，家长也要为孩子树立榜样，帮助孩子养成良好使用电子产品的习惯，多陪伴孩子，多一些沟通，培养兴趣爱好，避免未成年人沉迷网络。
。。。
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。