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2020山西事业单位面试真题及答案解析(幼儿园)

 2023-09-11 11:24:26   爱真题   513 

说明

欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目

第1题:

现在早教课程非常火热,而且细化到针对不同年龄阶段,针对0-1岁、1-3岁、3-8岁,有家长说,这有利于孩子学习,有家长说,这违背教育规律你怎么看?

第2题:

你和领导去别的单位开会,领导给了你详细资料,你直接交给了对方,但是开会的时候,电子屏显示的领导职位信息错误,会后,领导批评了你,你怎么办?

第3题:

戏曲在我国有悠久的传承发展历史,为了让更多人了解戏曲、传承戏曲,幼儿园打算请专家来幼儿园讲解戏曲知识,你怎么组织?

第1题解析与参考答案:

审题重点

本题是一道社会现象题,题干针对早教课程非常火热,并且细化到不同年龄段的现状,表达了两种不同的观点,我们在作答双观点题目时要明确自己的态度,对两种观点展开有侧重的分析。最后,可以对如何促进早期教育的健康发展提出建议。下面结合题目具体分析:

审题点1:“现在早教课程非常火热,而且细化到针对不同年龄阶段,针对0-1岁、1-3岁、3-8岁”

题干给出了早教非常火热,课程明确地分为0-1岁、1-3岁、3-8岁的现状,我们可以联想,这些精心设计的早教课程到底对孩子有没有用、年龄划分课程有没有科学依据、能不能适合孩子各方面能力的提升、是否会过于教条反而扼杀孩子天性等,这些思考的方向可以帮助我们明确自己的观点。

审题点2:“有家长说,这有利于孩子学习”

这种观点对孩子学习早教课程持肯定态度,也认为课程细化是有利的,我们可以从与此事相关的几个主体挖掘出积极意义。对于孩子来说,智力水平随着年龄在不断变化,课程针对年龄细化更有利于在适当的智力水平学习相应的知识;对早教机构来说,课程根据年龄细化有利于提升专业性、针对性和规范性;对家长来说,根据年龄细化的课程提供了更多选择性,也能够帮助家长更好的配合早教机构做好家庭教育。

审题点3:“有家长说,这违背教育规律”

这种观点对此事持否定态度,我们可以从教育的目的去理解家长所说的违背教育规律。教育的最终目的是释放孩子的天性,让其更好的成长和发展,一方面,对0-8岁年纪如此小的孩子,早教机构的课程不一定适合每一个孩子,盲目跟风可能会扼杀孩子的天性和创造性;另一方面,每一个孩子都是独一无二的个体,发育速度、性格特点、兴趣爱好都不相同,去接受早教机构固定设置好的课程,也不能够做到因材施教。

对于这种还有待完善的事物,要促进其健康良好发展,对策建议可以从相关主体发散思考:政府教育部门从立法、监管、指导上帮助其更规范的发展;早教机构本身提升师资、更新理念、提高课程质量;家长在选择早教机构时因孩制宜,并且重视家庭教育等。

因此本题的答题思路是:首先,开门见山表明态度;其次,展开分析两种观点;最后,提出建议促进早教发展。

思维导图

参考答案

早期教育是指0-6岁的儿童所接受的一切启发和指导,在父母越来越重视早教的背景下,市场上各类早教课程也应运而生,并且细化到各个年龄段,我认为是有利于孩子的学习的。

第一、科学提高学习效率。研究显示0-7岁是儿童大脑发育最快的时期,在不同年龄阶段孩子对不同事物的学习效率不同,如出生后6个月是学习咀嚼的关键年龄、2-3岁是学习口头语言的关键年龄、5岁左右是掌握数学概念的关键年龄。早教课程以科学研究为理论基础,设计和开发不同年龄段的课程,能够大大提高孩子学习的效率。

第二、利于优化课程质量。早教课程按照年龄段细化后,一方面,老师也会按照授课课程进行匹配,便于老师对自己负责年龄段的课程精钻细研,不断提升教学水平;另一方面,按照年龄段划分课程后,便于早教机构建立和优化自身的教学体系,科学设计课程方向,不断丰富课程内容和探索授课可能性。

第三、方便配合家庭教育。早教课程按照年龄段划分后,可以与孩子的家庭教育形成良性配合。父母可以根据孩子年龄段正在接受的早教课程进行家庭辅助教育,更好的帮助孩子成长。

有不同观点认为这样做会违背教育规律,可能有以下的考虑:目前早教课程非常火热,但是如果让孩子接受早教是为了跟风,那就违背了教育的初心和规律——让孩子健康成长。父母找到真正适合孩子的、科学的教育方式,能够让孩子释放天性、挖掘潜能才是最重要的,而不拘泥于一定要参加早教班。

早期教育还在探索和发展阶段,让其更好地帮助孩子健康成长是我们共同的努力方向:

其一,提升早教质量。早教机构要不断总结和调整授课方法、选择有实力的师资力量、主动吸收国外先进早教理念,构建出一套适合各个年龄阶段科学、高效的教学体系,提供高质量的早教课程。

其二,纳入政府监管。政府教育部门应尽快将早教机构纳入监管和指导,出台专门法律法规从准入条件、建设标准、教学保障、课程设计、师资配备等方面进行规范,促使早教行业建立科学、配套的教育规范和标准。

其三,科学理性教育。在孩子成长过程中,家长要根据孩子的发育情况、兴趣爱好、性格特点、学习反馈等情况随时科学调整孩子的教育计划,在决定让孩子接受早教课程的同时也要重视家庭教育,营造良好的家庭成长环境。

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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。

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