一、单项选择题。本题共7小题，每小题2分，共14分。
1.《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。
A、三年内
B、五年内
C、七年内
D、十年内
2.在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，（ ）的领导方式也运用得较多。
A、“集体中心”
B、“学生中心”
C、“德育中心”
D、“教师中心”
3.下列选项中不属于教师享有的权利的是（ ）。
A、参加进修或者其他方式的培训
B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见
4.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（ ）。
A、示范法
B、范例法
C、观察法
D、参观法
5.下列不属于家庭教养方式的是（ ）。
A、专制型
B、放任型
C、民主型
D、关爱型
6.课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（ ）。
A、直接导入
B、复习导入
C、情景导入
D、问题导入
7.学科课程又称（ ）。
A、综合课程
B、分科课程
C、活动课程
D、核心课程
二、填空题。本题共10小题，每小题1分，共10分。
8.奥苏贝尔认为，学习过程中新旧知识的同化主要有三种方式，即学习、总括学习和并列结合学习。
9.布卢姆把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、、综合和评价等六个层次。
10.是一切班级活动的出发点和归宿。
11.当前实施素质教育应该以培养学生的和社会实践能力为重点。
12.在问题解决中常用的两种一般问题解决策略是：算法式和式。
13.在教育活动中起主导作用的是。
14.根据学科的逻辑结构组合而成的课程是课程类型。
15.的提问是学生运用以学的知识和旧的知识去解决问题的提问。
16.学生迟到15次和迟到1次，老师的反应会不同，体现了课堂六大特征中的。
17.学习好历史、政治的知识，有助于地理、科学的知识学习，这种技能属于迁移。
三、简答题。本题共3小题，每小题5分，共15分。
18.个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面？
19.班级规模对课堂教学管理有哪些影响？
20.心理健康教育是素质教育的一环。心理健康教育的基本任务是？
四、案例分析题。本题共2小题，每小题10分，共20分。
（一）
①三年级小木，从一年级开始成绩就不理想，同学不喜欢她甚至嘲笑她。不喜欢同学看她作业，写作业时会用手遮住，当老师看她作业时，她很害怕，生怕自己做错什么。她的情绪表达也不好，做错作业被批评时只是撇撇小嘴，被表扬时也没有反应。
② 二年级小悠，家长工作忙，从小“无人管束”，人来疯性格，爱挖苦人……身上有所有的不良习惯，家长和老师“苦口婆心”，她无动于衷，仍然没有什么改变。
21.（1）分析小木小悠出现人际交往问题的原因。
（2）作为教师对学生的人际交往心理障碍有什么建议。
（二）
刘老师在上某课时发现班里学生对知识点认知水平不同，于是让高认知水平的同学去图书馆查找资料，通过自学，他们不仅完成了规定的教学任务，而且还归纳整理了知识点。刘老师将这些知识点有选择性地介绍给其他同学，让他们互相学习和讨论，从而推进了全班的学习，提前完成了学习任务。
22.问：刘老师的教学行为体现了什么教学原则？违背了什么教学原则？过程中运用了什么教学方法？
五、论述题。本题共1小题，每小题15分，共15分。
（三）
某地方学校管理法规定，针对影响教育教学秩序的学生，给予批评教育或惩戒，情节严重者视情况给矛处分……面对教育首创惩戒法，有学者称无法律依据，且有家长担心与有关体罚的禁止性规定起冲突。而支持者则认为，惩戒与体罚不同，不可混淆……
23.问：对赋予教育惩戒权的看法。
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。