一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（共20小题，每小题1分，共20分）
1.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校（ ）。
A、稳定发展
B、持续发展
C、差异发展
D、均衡发展
2.孔子的学生颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话主要体现的教育原则是（ ）。
A、导向性原则
B、疏导原则
C、尊重学生与严格要求学生相结合原则
D、教育影响的一致性与连贯性原则
3.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心。”这句话反映出个体身心发展的动因是（ ）。
A、外铄论
B、内发论
C、多因素论
D、内外因交互作用论
4.党的十八大报告强调的积极培育和践行社会主义核心价值观是指（ ）。
A、富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善
B、富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、公平，爱国、敬业、自信、友善
C、高强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、公平，爱国、敬业、诚信、友善
D、富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善
5.提出“因材施教”教育思想的我国古代教育家是（ ）。
A、孔子
B、老子
C、荀子
D、墨子
6.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（ ）。
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、杜威
D、夸美纽斯
7.美国斯坦福大学的一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后的工作成就，一个人的成就同智力的高低并无极大相关。这说明（ ）。
A、遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性
B、遗传素质的成熟机制制约人的身心发展
C、遗传素质具有可塑性
D、遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响
8.课堂导入的方式多种多样，如引导学生观察实物样本、模型图标、幻灯片视频等，引起学生兴趣，让学生产生学习新知识的强烈愿望。这种导入方式被称为（ ）。
A、直观导入
B、练习导入
C、事例导入
D、悬念导入
9.教学设计是为（ ）服务的。
A、教师的教
B、教材的传授
C、学生的学
D、搞活课程
10.最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
A、兴趣
B、求知欲
C、成就感
D、认知内驱力
11.通常所说的“跳一跳，摘桃子”是指（ ）。
A、先行组织者
B、最近发展区
C、教育与教学
D、发现问题
12.身心发展的关键期表明人的身心发展具有（ ）。
A、阶段性
B、差异性
C、顺序性
D、不均衡性
13.赫尔巴特指出，“我想不到任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认无教育的教学”。这说明了教学过程具有（ ）的特点。
A、掌握知识与发展智力相统一
B、间接经验与直接经验相结合
C、教学过程中知、情、意相统一
D、教师主导作用与学生能动作用相结合
14.教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导以及（ ）。
A、学业考试
B、成绩评定
C、教研活动
D、了解学生
15.在教《景泰蓝的制作》时，为了丰富学生对景泰蓝的认识，高老师带领学生去工厂观看景泰蓝的生产流程。这种教学方法是（ ）。
A、参观法
B、实验法
C、实习法
D、演示法
16.有位学生将几片纸随意扔在走廊上，张老师路过时顺手将纸捡起并丢进垃圾桶，该学生见状满脸羞愧。张老师的行为体现的职业道德是（ ）。
A、廉洁奉公
B、为人师表
C、投射效应
D、刻板效应
17.许多学生在读书时，喜欢在某些语句上画线。这种学习策略属于（ ）。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、监控策略
18.从迁移的观点看，“温故而知新”属于（ ）。
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
19.如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而是发生事故的一种条件，则学校或教师（ ）责任。
A、完全不承担
B、几乎不承担
C、承担部分
D、承担全部
20.在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是（ ）。
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、新《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国学位管理条例》
二、判断题。请对下列命题做出判断。（共10小题，每小题0.5分，共5分）
21.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转换为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（ ）
22.人工智能是一门边沿学科，属于自然科学、社会科学、技术科学三向交叉学科。（ ）
23.美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次。（ ）
24.古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中，“御”是指驾车。（ ）
25.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这体现了师生关系在教学上的相互制约关系。（ ）
26.教师与学生，学生与学生之间有了一定的了解和信任，班级的组织比较健全，表明班集体的发展处于成熟阶段。（ ）
27.现在教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这违背了依法执教的职业道德。（ ）
28.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称之为替代强化。（ ）
29.在新课程背景下，教学评价的根本目的是形成新的教育评价制度。（ ）
30.班主任了解学生最基本的方法是观察法。（ ）
三、填空题。请将题目空白处补充完整。（共10小题，每小题1分，共10分）
31.2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过了《修正案》。
32.“为了每一位学生的发展”就是要使学生发展成为一个“整体的人”。“整体的人”包括人的完整性和两层含义。
33.2015年8月23日，我国作家刘慈欣凭借科幻小说《》获得第73届雨果奖最佳长篇故事奖。这是亚洲人首次获得雨果奖，也是中国科幻走出国门走向世界的重要一步。
34.2018年3月14日，英国著名物理学家，现代最伟大的物理学家之一，20世纪享有国际荣誉的伟人之一，《时间简史》的作者逝世。
35.“孟母三迁”的故事说明了对人的发展有重要作用。
36.关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这一研究方式被称为。
37.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这种行为侵犯了学生的。
38.基础教育课程改革倡导的学习方式包括自主学习、合作学习和。
39.2017年《中国学生发展核心素养报告》公布，指出中国学生发展核心素养以培养为核心。
40.中国农历二十四节气中，清明与立夏之间的节气是。
四、简答题。请按题目要求，进行简答。（共4小题，每小题5分，共20分）
41.简述影响教师课堂管理的因素。
42.请你结合自己的学科教学，谈谈如何进行问题情境的创设。
43.为进一步规范中小学的办学行为，江苏省教育厅出台了“五严规定”。其中包括对学生作业的规定，“小学高年级，初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时，1.5小时和2小时内”。请你谈谈布置作业应注意什么。
44.过去我国中小学教学面临一个突出问题：教师教得辛苦，学生学得痛苦，而学生没有得到应有的发展。新课程改革必须面对这个问题。作为一名普通教师，请你结合任教学科的实际，谈谈如何上好一节课。
五、案例分析题。阅读材料，回答问题。（共3小题，每小题10分，共30分）
（一）
一名学生出现偏科现象，教师为他写道：最欣赏你优美的语句和清新的笔调，你的日记和作文很好地证明了这一点。一学期以来，由于你的勤奋和不懈努力，语文取得了理想成绩，但是在数学方面你还有很大提升空间，希望你对数学多一份热情，多一份投入，相信三角直线和XY同样能够成为你生活中的亮点。
45.你从这位教师评语中得到什么启示？
（二）
一名学生学习认真、刻苦，成绩一直不错，然而其中一次考试成绩不理想，成绩下滑了很多，受到了老师的批评。此后每当面临考试时，这名学生都很紧张，在考试前就开始担心，害怕考试失败。考试时这名学生经常感到注意力很难集中，脑子一片空白，明明掌握的知识也都忘记了，同时还伴随心慌，手发抖，出汗，小便急，全身紧绷的症状。在考试结束后该学生发现这些题都会做，但考试时总发挥不好，因而更害怕考试。
46.（1）这名学生的症状反映了什么心理问题？
（2）本案例中，造成这一心理问题主要因素是什么？
（3）针对这种心理问题列举两种常见的训练方法。
（三）
小王是一名入职不到三年的教师。在一次教学中，一名学生在课堂上讲话，影响课堂教学正常进行。小王老师对该学生进行了批评，并让其站着听课。最终本堂课的教学任务顺利完成。
47.假如你在教学时也出现这种情况，你会如何处理？
六、论述题。请按题目要求，进行论述。（共1小题，每小题15分，共15分）
48.班主任是班级的灵魂，全面负责一个班级学生的思想健康和生活等工作。班主任是班级织者、领导者和教育者，也是班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。假如你是一名班主任，你认为班主任的工作有哪些？
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。