一、单项选择题。本大题共15道题，每道题2分，共30分。
1.先秦主张有教无类，因材施教的教育家是（ ）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
2.西方最早提出泛智教育和普及初等教育主张，并对班级授课制进行系统阐述的教育家是（ ）。
A、柏拉图《理想国》
B、昆体良《论演说家的教育》
C、夸美纽斯《大教学论》
D、赫尔巴特《教育学》
3.教师实现由教书匠向教育家转变的主要条件是（ ）。
A、学习课程理论和教学理论
B、认真备课上课
C、提高教育研究能力
D、提高师德水平
4.在化学课上，张老师用分子模型和柱图，帮助学生认识乙醇的分子结构，他所使用的教学方法是（ ）。
A、实验法
B、练习法
C、作业法
D、演示法
5.在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要的形式编写的关于教学科目内容，教学实施建议以及课程开发等方面的指导性文件是（ ）。
A、课程计划
B、课程标准
C、教学方案
D、教学指南
6.下列体现运用无意注意规律的是（ ）。
A、对教学重点在语音语调上给予强调
B、发现走神的学生点名批评
C、课前公布成绩
D、用彩色粉笔，把黑板边缘装饰的格外醒目
7.在科学分类中，首次将教学作为一门独立学科划分出来的学者是（ ）。
A、卢梭
B、培根
C、康德
D、洛克
8.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ ）。
A、学记
B、孟子
C、论语
D、中庸
9.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，也没有用处处适用的经验，因此教师不能年复一年的，使用固定的教育教学模式，必须（ ）。
A、以研究者眼光对待教育教学
B、要尊重和赞赏每一位学生
C、从教教材转向用教材教
D、引导学生主动思考
10.素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是（ ）。
A、学生的个性发展
B、学生成绩提高
C、升学
D、终身学习能力提高
11.学校对故意不完成教育教学任务，并给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。
A、行政处分
B、解除职务
C、撤销教师资格
D、追究民事法律责任
12.下列关于教师职业道德与一般道德说法错误的是（ ）。
A、道德与教师职业道德是共性和个性的关系，道德是个性，教师职业道德是共性
B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域的特殊表现
C、道德是作为社会共同生活中最基本最普遍的是非善恶标准，是教师职业道德主要价值来源
D、道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要更具体的还是在教师职业领域中形成和发展，和教师行业密切相关
13.实施素质教育，就是要坚持面向（ ），面向世界，面向未来的思想为指导。
A、面向家长
B、面向现代化
C、面向学校
D、面向学生
14.师也者，教之以事而喻诸德者也，体现教师职业道德要求的（ ）。
A、针对性
B、双重性
C、全面性
D、典范性
15.十年树木，百年树人，体现教师劳动具有（ ）。
A、连续性
B、长期性
C、创造性
D、示范性
二、判断题。本大题共3道题，每道题8分，共24分。
16.学生知识越多，说明学生能力越强。（ ）
17.教学是学校实现教育目的的基本途径。（ ）
18.教学任务就是向学生传授知识。（ ）
三、简答题。本大题共3道题，每道题10分，共30分。
19.简述综合实践活动的主要领域。
20.简述班主任工作的基本内容。
21.简述有效组织复习的方法。
四、分析题。本大题共1道题，每道题16分，共16分。
（一）
王红从一所师范大学毕业后，被某中学录用为语文教师，上岗后他精神饱满，信心十足，相信只要积极学习优秀教师的经验就能成为一名好老师，在教学中，王红虚心向教师请教，向同事学习，还经常观看精品课程，然而期中教学考察后，他的教学效果并不理想，学生和同事对他的评价都很一般，这令王红十分不解，极其苦恼。自己是师范院校毕业的，对工作非常敬业，并努力将优秀教师的经验运用到了自己的教学中，可为什么就没有取得理想的教学效果呢？他陷入深深的迷惘中。
22.
1.结合材料分析，王红没能取得良好教学效果的主要原因。
2.并向他提出改进教学的建议。
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。