2020陕西省考面试真题及答案解析（汉中）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
钟南山获得共和国勋章称号，张定宇、陈薇、张伯礼获得人民英雄称号。请谈谈理解。
第2题：
锄一害而立万苗，刑一恶而万民悦。结合反腐工作谈谈你的理解？
第3题：
医院患者家属不配合医院的疫情防控的就诊流程，并殴打护士，你作为值班民警，怎么办?
第1题解析与参考答案：
审题重点
本道题属于社会现象题。题干的核心话题是获得荣誉称号的几位英雄。由此可见，这属于正面话题，可用敬佩等积极词语表达自己态度。接着，分析国家表彰他们的积极意义，随后，进一步思考弘扬崇尚英雄精神的具体举措。接下来结合题干分析。
审题点:“钟南山获得共和国勋章称号，张定宇、陈薇、张伯礼获得人民英雄称号”
从字面意思上看，共和国勋章和人民英雄称号的分量很重。四位英雄因为抗击疫情而获得荣誉，这是一件好事。我们可以在开头表示出对四位英雄的尊敬。接着，我们再想想，他们获得国家的表彰，其背后有什么积极意义呢？既然题干提到了获得表彰的主体，我们可以运用主体分析法展开。从获得表彰者的角度看，这体现出对抗疫英雄的褒奖；从社会角度看，这可以营造出奋斗与奉献的良好氛围；从国家和民族的角度看，这可以弘扬抗疫精神，让各民族人民都铭记伟大的抗疫精神。
待我们明确意义后，接着就可以思考具体的对策。此时可以对应提出方案，即要礼遇抗疫英雄、要广泛开展宣传，要挖掘更多典型。
因此，本道题的基本思路是：开头表示对抗疫英雄的敬佩和肯定，随后运用主体分析法说明他们受到表彰的意义，最后对应提出营造崇尚英雄良好氛围的具体举措。
思维导图
参考答案
看到这道题，我感到十分亲切。前段时间，我在新闻上看到国家授予他们奖章的照片和报道。被授予的这几人都是抗击新冠肺炎疫情斗争中的勇士，他们的举动让人敬佩。国家授予他们光荣称号，其背后有着诸多积极意义。
第一，褒奖抗疫英雄。共和国勋章和人民英雄称号是国家级的荣誉。国家将这些荣誉称号授予给钟南山等抗疫英雄，目的在于称赞他们在抗击疫情中的忠诚、奉献、担当精神。这些荣誉高度肯定了他们的个人价值，也激励他们再接再厉、再创新功。
第二，营造良好氛围。钟南山院士等人在各自领域内兢兢业业、踏实肯干，国家授予他们荣誉称号，有助于在全社会营造出尊重劳动者、奉献者、奋斗者的氛围，鼓励公众以他们为榜样，立足自身岗位，做好本职工作。
第三，弘扬抗疫精神。获选的这几人都是抗疫英雄，在抗疫过程中，他们用行动证明了对生命的敬重、对科学的尊重、对祖国的热爱，这与抗疫精神的内涵是高度一致的。因此，对他们进行肯定和弘扬，也是对伟大抗疫精神的弘扬和传播。
习近平总书记强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。为了在全社会营造崇尚英雄、争做英雄的良好氛围，我认为可以从以下几方面作出尝试。
一是礼遇抗疫英雄。一方面，在迎接抗疫英雄回家时，各地可用水门仪式、铁骑护航的方式开展迎接，体现出对抗疫英雄的重视。另一方面，给予抗疫英雄更多的关怀。如密切关注抗疫英雄的身体和心理健康，为他们提供力所能及的帮助等。
二是广泛开展宣传。一方面，人民日报、新华网等媒体可以用H5、微视频等方式宣传抗疫英雄的光辉事迹，让大家知道这些英雄们为抗疫废寝忘食的精神。另一方面，全国各地的学校可以开展向榜样学习主题活动，着重讲述抗疫英雄们为国奉献、在危难来临时敢于担当的精神，激励学生们以榜样为指引，将小我与大我紧密联系在一起。
三是挖掘更多典型。各地政府可以响应国家号召，将关注点放在本地群众身上，举办当地的抗疫典型人物评选活动，挖掘在抗疫中无私奉献的典型医护人员、外卖小哥、快递小哥以及餐饮店老板等，根据他们的感人事迹和群众的支持程度，为他们颁发奖励，鼓励他们继续奋斗、奉献自我，为社会建设添砖加瓦。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。