说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
据媒体报道,青岛大学图书馆借阅量跌至十多年前的10%,每年只有约6、7万册的数量,学生一年的课外阅读图书量大致仅有2~3册。对于这一现象,你怎么看?
第2题:
古人说“水满则溢,月满则亏”。谈谈你的理解。
第3题:
为建设节约型政府,领导让你在单位内部以“绿色办公 勤俭节约”为主题,组织一次关于节能减排的宣传活动,你怎么组织?
第1题解析与参考答案:
审题重点
本题是一道社会现象题目。本题描述了大学图书馆借阅量低的现象,由于这是一个负面现象,所以在作答时带来的危害,也可以深入剖析该问题产生的原因,最后思考以何种方式促进学生更好阅读。下面结合题目具体分析:
审题点:“据媒体报道,青岛大学图书馆借阅量跌至十多年前的10%,每年只有约6、7万册的数量,学生一年的课外阅读图书量大致仅有2~3册”
此句展示目前出现的具体现象,大学图书馆中借阅量下降严重,进而反映出学生课外阅读量少。学生阅读量少,说明知识储备少,不利于学生发展,进而影响社会和国家的进步。我们可以从不同主体出发,深入思考背后可能存在的原因,从大学生来看,思想存在一定偏差,没有认识到阅读的重要性;从图书馆来看,图书馆图书借阅量少,是因为内容方式没有满足学生需求,学生不愿前来;从外部环境来看,社会风气比较浮躁,部分受媒体宣扬的赚快钱、一夜暴富的理念影响,不能静下心来读书。因此我们需要针对原因提出对策,促进学生阅读更多书籍,其一是加强学生教育,让学生能认识到读书的重要性,主动阅读;其二是加强图书馆建设,在内容上更加契合学生需求;其三是营造良好风气,加强正向价值观宣传,让学生也能静下心来阅读。
因此本题的答题思路是:首先,对图书馆借阅量低,大学生阅读量少的现象表示担忧;其次,简述这一现象对大学生以及社会发展带来的危害;再次,从学生、图书馆以及外部环境不同主体出发,分析存在这种现象的原因;最后,针对原因提出有针对性的对策,让学生能够更好阅读。
思维导图
参考答案
媒体报道中展示了现在图书馆借阅量低,大学生阅读量少的现象,对此我深感担忧。
这种情况会减少大学生知识储备量,影响大学生的视野和格局,对个人未来发展十分不利。而且大学生作为社会发展的中坚力量,如果缺乏知识积累和深入思考,难以满足社会对高素质人才的需求,也会影响社会发展乃至国家的创新进步。
我觉得,会出现这种现象,背后存在多方面原因。
第一,学生思想存在偏差。部分大学生在思想上没有认识到阅读的重要性,不重视、不珍惜大学时期的读书机会,宁愿将课外时间花费在看视频、打游戏上。还有的大学生考研目标很明确,并怀有强烈的应试心态,只看自己专业里的一点东西,无暇博览群书。
第二,图书馆没有与时俱进。大学图书馆藏书丰富,但是更偏专业性,缺少学生喜爱的文学名著、小说传记、期刊等,而且纸质书籍查找、阅读起来比较费力,影响体验。当下各种读书APP兴起,内容广泛,阅读不受时间地点限制,检索和引用也十分便利,因此许多学生选择电子阅读方式。
第三,缺乏良好社会氛围。当下部分媒体鼓吹网红经济、消费主义等不良理念,社会风气比较浮躁,一些大学生也会受到一定影响,心态急功近利,偏向考虑如何走捷径、赚快钱,不能静下心来读书。
开卷有益,我们要积极举措,更好促进大学生重视阅读,形成阅读的好习惯。
第一,加强教育引导。大学可以通过召开讲座、学生大会等形式,邀请专家学者、优秀创业者、学生代表讲授阅读的重要性、对人生发展的好处、课外读物的选择等。增设课外阅读课、名著鉴赏课,提供专业教学,增加学生阅读思考的广度深度。
第二,改进图书馆建设。大学要根据研究热点和学生需求,持续增加、更新馆藏图书,与时俱进,增强数字资料的储备量。适时增加智能阅读和检索设备,设置24小时智能借阅柜,并完善人员管理和服务制度,也可以在馆内举办读书沙龙、读书会,丰富图书馆服务内容,给学生带来更好的体验,吸引学生前来。
第三,营造良好风气。媒体要履行社会责任,通过播放公益片、发表评论文章,积极宣传科学家、大国工匠、优秀创业人物等,营造积极向上、开拓进取的良好社会风气,激励学生志存高远、脚踏实地,一步一个脚印地走出自己的人生之路。
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注:篇幅有限,完整版答案及解析请下载试卷后查看。