2014海南事业单位面试真题及答案解析（海口市龙华区）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
国内某大学平安夜封校，禁止学生外出过节，学校组织全体学生观看中国传统文化宣传片，老师守在学校门口不让学生外出过节，并且拉条幅等禁止一切庆祝外国节日的现象，你怎么看？
第2题：
要组织到琼海参观红色娘子军的活动，单位有二十多个人，周六去，去一天，领导要你来负责，你怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“封校，禁止学生外出过节”
出发点好不好？一般来说学校在做一件涉及到学生群体性的事情，大多数都是有着良好初衷的。我们可以推测，学校此举一定有回归传统、杜绝西化的考虑。目的是可理解，但手段科学吗？“封校”“禁止外出”中可以看出来学校是简单的“一刀切”，非常简单粗暴，这样的方式会受到学生们的质疑，甚至反对，因此在方法上的确是欠妥当。这可以作为我们的开头表态使用。
审题点2：“观看中国传统文化宣传片”
学校有了良好初衷后，除了“封校”的举动，还有“观看宣传片”的行为，这样的行为我们如何评价？一分为二来看，观看宣传片是传统的宣传形式，在加深对传统文化的认识中客观上起到了一定的积极作用。另一方面来看，这种方式缺乏创意，宣传片本身质量也值得考虑，最终效果能否达到？这还要有一个大大的问号。
审题点3：“老师守在学校门口”“拉条幅禁止一切”
“老师守在学校门口”是对题干中第一部分的细化，“封校”付诸实践，其评价和思考可以参照审题点1。“拉条幅禁止一切”也是一个具体化的行为，旨在将“封校”“禁止一切庆祝外国节日的现象”付诸实践。但从力度上来看，也就是马克思主义哲学中“度”来看，这里似乎有“用力过猛”的嫌疑，一个“禁止一切”就容易让人联想到一刀切，这样的方法显然是欠考虑的。
审题点4：“你怎么看？”
这是典型的综合分析题中考察考生态度的标志性问法。有了前面3点审题点，我们很容易就可以从这一行为的目的、方法、力度、效果等角度来考虑，把自己对这件事情的评价讲出来即可，有哪些做得好，哪些不好，原因是什么……言之成理即可。综合分析题目，我们分析完之后别忘了怎么解决这一问题，结合分析，我们可以从学校角度要合理引导，个人角度要正确认知，社会角度要营造传统文化氛围等去解决。
思维导图
参考答案
学校选择在平安夜这一特殊的节日，采取“封校”“禁止外出”手段，组织学生观看传统宣传片，出发点是希望学生了解中国传统。但是全面禁止学生外出过平安夜，甚至拉条幅禁止一切庆祝外国节日，这种一刀切的行为，确实欠妥，不仅不符合对个人自由的尊重，也会影响学校形象。究其原因，我认为有下几个方面：
第一，学生过于崇尚洋节。平安夜、圣诞节等，这些带有浓郁宗教色彩的西方节日，因其特殊的文化底蕴和异域风情，加之一些机构和商家的极力推介，越来越受到年轻人的追捧。商家也借机造势，营造气氛，吸引消费者，洋节的社会影响是越来越大，让许多传统节日相形见绌。这种盲目崇尚洋节的行为，会造成对传统节日和传统文化的冲击，学校这一做法是对此事担忧的反应。
第二，学校欠缺引导手段。由于高校学生人数较多，管理难度较大，如果单靠宣传教育，确实在一定程度上，很难引起学生对传统文化的重视。加之学生作为年轻人，喜爱标新立异、追赶时髦，更是难以约束行为。例如“播放传统文化的宣传片”这一形式就缺乏新意，而采用这种强制性的手段，在一定意义上可以加深学生的印象。
第三，教育体制存在问题。在中国传统的文化观念里，教师和学校具有较高权威，学校采取这种禁止过洋节的做法，可以起到立竿见影的效果。另外，我国的大学教育相对较为宽松，这就导致了不少学生在校期间忽略了学习，甚至沉迷各项娱乐，故而学校以强制性手段加强传统教育。
但是，学校这一举措虽然在短时间内，约束了学生的行为，但是不能从根本上扭转学生的心理，甚至会使学生产生逆反，造成恶性循环。要破解这一难题，应当多措并举。
第一，个人合理认知洋节。不仅仅是学生，每个中国公民，都要从客观、全面地角度认知洋节，学会合理辨认洋节背后的宗教背景，而不是盲目跟风。另外，也要充分认识到节日作为民族文化的瑰宝，每个民族都有其传承的节日，这是民族凝聚力的维系，要提高对传统节日的重视和参与，增强民族认同感和自信心。
第二，学校合理引导教育。通过开设传统文化课程，采用学生喜闻乐见、易于接受的授课方式讲述传统文化，介绍民族节日，让学生了解历史，从而有更深刻的感性认知；老师要注意教育的方式方法，多与学生开展一对一的沟通交流，了解学生的所思所想，并结合实际，调整学校的课程设置和相关规定；开展传统节日宣传活动，鼓励各个院系举办与传统文化相关联的文娱活动，调动学生的参与热情，让学生在活动中收获知识。
第三，社会营造文化氛围。各商家要增强对传统节日的了解，充分利用民族节日营造商业经营氛围，改变以往使用洋节造势的方法，借助春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等不同节日的风俗，带动商业人气，从而潜移默化转变大家对传统节日和洋节的认知。新闻宣传媒体要借助广播、电视、微博、微信等平台，广泛宣传中国传统佳节的历史典故、意义等，开办传统文化类相关节目，提高社会参与度和重视度。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。