一、选择题
1、《山海经·海内经》中记载：“鲧窃帝之息壤以堙洪水。”其中“堙”的含义是______
A．堵塞 B．埋没 C．疏导 D．引导
2、《诗经》中的农事诗直面周代农民的生活，具有深厚的艺术魅力，下列作品属于农事诗的是______
A．《魏风·硕鼠》 B．《周南·关雎》
C．《豳风·七月》 D．《郑风·溱洧》
3、下列选项中，擅长描写战争的先秦历史散文著作是______
A．《孟子》 B．《左传》 C．《战国策》 D．《史记》
4、下列关于《庄子》的说法，不正确的一项是______
A．属于诸子散文 B．善用寓言和比喻
C．想象丰富，富于浪漫色彩 D．主张积极改造自然
5、“相濡以沫”和“缘木求鱼”这两个成语分别出自______
A．《老子》《论语》 B．《论语》《孟子》
C．《庄子》《老子》 D．《庄子》《孟子》
6、下列关于“楚辞”的说法，错误的是______
A．是一种诗歌体裁 B．以四言为主，格式整齐
C．以屈原为代表人物 D．有地域文化色彩
7、下列句中的加点字，不属于名词作状语的是______
A．蚕食诸侯 B．使之西面事秦
C．却宾客以业诸侯 D．内自虚而外树怨于诸侯
8、下列选项中，属于西汉辞赋作家枚乘代表作的是______
A．《七发》 B．《七谏》 C．《七辩》 D．《七兴》
9、下列诗歌不属于汉乐府的是______
A．《十五从军征》 B．《陌上桑》
C．《孔雀东南飞》 D．《敕勒歌》
10、下面有关《古诗十九首》的说法，错误的是______
A．以五言抒情诗为主 B．以中上层文人创作为主
C．主要内容为游子思妇的离情别绪 D．善用比兴
11、南北朝时期唯一一部流传下来的诗文总集是______
A．《典论》 B．《诗品》
C．《文心雕龙》 D．《文选》
12、“文章四友”不包括______
A．李峤 B．苏味道 C．杜审言 D．崔颢
13、下列诗句不属于边塞诗的是______
A．云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前
B．一川碎石大如斗，随风满地石乱走
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
D．杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗
14、“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”出自______
A．杜牧《泊秦淮》 B．高适《燕歌行》
C．李白《关山月》 D．韦庄《秦妇吟》
15、被余光中评价为“绣口一吐，就半个盛唐”的唐代诗人是______
A．李白 B．王昌龄 C．李商隐 D．白居易
16、下列不属于杜甫律诗的是______
A．《春夜喜雨》 B．《石壕吏》 C．《登高》 D．《江村》
17、被苏轼誉为“文起八代之衰”的唐代作家是______
A．李白 B．韩愈 C．杜甫 D．柳宗元
18、“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”说明白居易的诗歌风格是______
A．飘逸豪放 B．沉郁顿挫 C．平易晓畅 D．雄健清新
19、下列诗句不属于“小李杜”的是______
A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
C．衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老 D．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
20、下列诗句中运用典故的是______
A．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 B．唯有牡丹真国色，花开时节动京城
C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
21、唐代兴起的一种内容是从印度传入中土的文学体裁是______
A．散曲 B．传奇 C．变文 D．敦煌曲子词
22、宋朝有一位隐士，隐居西湖孤山，植梅养鹤终身不娶，人谓“梅妻鹤子”，他有著名的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，这位诗人是______
A．陆游 B．晏几道 C．林逋 D．王安石
23、苏轼的《前赤壁赋》中没有出现的成语是______
A．望洋兴叹 B．不绝如缕 C．杯盘狼藉 D．冯虚御风
24、“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”是陆游《临安春雨初霁》中的______
A．首联 B．颔联 C．颈联 D．尾联
25、提倡“以文为词”的作家是______
A．韩愈 B．辛弃疾 C．陆游 D．苏轼
26、《红楼梦十二曲》中“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”说的是______
A．林黛玉 B．袭人 C．薛宝钗 D．王熙凤
27、郭沫若的作品中，强烈体现“五四”狂飙突进的时代精神的作品是______
A．《死水》 B．《女神》 C．《屈原》 D．《蔡文姬》
28、巴金的作品《家》中大胆而幼稚的封建大家庭叛逆者是______
A．高觉新 B．高觉民 C．高觉慧 D．鸣凤
29、下列对《死魂灵》的评价不正确的一项是______
A．作者是果戈理 B．题目“死魂灵”的意思是死去的农奴
C．细节描写平实逼真 D．以地主泼留希金为主线人物
30、下列选项中，运用夸张修辞手法的一项是______
A．还顾望旧乡，长路漫浩浩 B．太乙近天都，连山接海隅
C．枯桑知天风，海水知天寒 D．随意春芳歇，王孙自可留
二、填空题
31、桃之夭夭，______。(《诗经·桃夭》)
32、上善若水，______。处众人之所恶，故几于道。(《道德经》)
33、______，子魂魄兮为鬼雄!(《九歌·国殇》)
34、______，越鸟巢南枝。(《古诗十九首·行行重行行》)
35、翩若惊鸿，______。(曹植《洛神赋》)
36、______，鱼龙潜跃水成文。(张若虚《春江花月夜》)
37、______，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
38、______，笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红·写怀》)
39、______，料青山见我应如是。(辛弃疾《贺新郎·甚矣吾衰矣》)
40、______，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
三、判断题
41、《九歌》是战国末期屈原所作的一组祭神乐歌，共11首。
42、《战国策》善用比喻和寓言故事来说明道理，“狐假虎威”和“三人成虎”这两个成语都是出自该著作。
43、曹丕写思妇的《燕歌行》是言情的名作，是我国现存最早的一首完整的七言诗。
44、“夜中不能寐，起坐弹鸣琴”是嵇康《咏怀》中的句子。
45、“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”是李清照的名句。
46、“四书”出现的时间比“五经”要早。
47、元好问的“问世间情是何物，直教生死相许”讴歌了大雁的挚爱与深情。
48、孔尚任《桃花扇》的悲剧结局突破了“才子佳人大团圆”的传统模式。
49、《小二黑结婚》中的二诸葛是一个善良又愚昧的农民形象。
50、英国作家哈代的长篇小说《德伯家的苔丝》被誉为“妇女解放运动的宣言书”。
四、理解与分析
(本大题共40分)
阅读下面的文字：
子贡问政，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
樊迟问仁，子曰：“爱人。”问知，子曰：“知人。”樊迟未达，子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。”樊迟退，见子夏，曰：“乡也吾见于夫子而问知，子曰：‘举直错诸枉，能使枉者直。’何谓也?”子夏曰：“富哉言乎!舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。”
(选自《论语·颜渊》，有删改)
51、解释文中加点的字词。
足食，足兵。
兵：
樊迟未达。
达：
乡也吾见于夫子而问知。
乡：
不仁者远矣。
远：
52、请概括以上两段文字中孔子的主张分别是什么。
53、联系实际，谈谈你对“举直错诸枉，能使枉者直”的理解。
阅读下面的文字：
或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪?积仁洁行如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉?盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终，是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遏祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，倘所谓天道，是邪非邪?
子曰：“道不同不相为谋。”亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”“岁寒，然后知松柏之后凋。”举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉?
(选自《史记·伯夷列传》，有删改)
请回答：
54、请分别概括伯夷、叔齐、颜渊、盗跖的性格特征。
55、司马迁是如何看待“天道无亲，常与善人”的?为什么?
56、第二段引用孔子的话，表达了司马迁怎样的人生追求?
阅读下面的文字：
不但对人，他们对物也是“熟悉”的。一个老农看见蚂蚁在搬家了，会忙着去田里开沟，他熟悉蚂蚁搬家的意义。从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么?孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生。最后甚至归结到心安二字。做子女的得在日常接触中去摸熟父母的性格，然后去承他们的欢，做到自己的心安。这说明了乡土社会中人和人相处的基本办法。
这种办法在一个陌生人面前是无法应用的。在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是，“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。
(选自费孝通《乡土中国》，有删改)
请回答：
57、孔子是用什么方法解释“孝”的?他为什么对不同的人做出不同的解释?
58、“土气”为什么成了贬义词?这说明古今社会有什么样的变化?
阅读下面的文字：
我真正读懂“故乡”这部书时，也是在月光下，那时我已高中毕业了，暑假里，我等候着高考福音的降临。
七月的傍晚，夜幕垂下了，蛙鼓响了，萤火亮了，我割满一筐牛草，坐在小河边，洗净了脚，洗白了手。我望着河水，见那河水发亮了，像黎明的晨曦。突然，那河水开始有银蛇游动了，抬头看呀，一轮金黄的明月，抖抖地出现在我的面前，金灿灿，明晃晃。我惊呆了，两眼痴痴地望着这样辉煌、这样妩媚的明月。它如同一枚熟透了的柿子，散溢着浓馥的芳馨，饱蕴着汁液，沾着蒙蒙水汽。它金色的流汁，金色的柔光泼泼洒洒地倾泻在故乡广阔的田野上，远近的房檐、树梢、垛顶、水痕，全都泛出淡淡的金色的光芒，一阵微风吹过，田野的光蔼便闪闪地流动起来——潺潺地，湲渡地，幽幽地，轻轻地，对这耳语一阵，对那亲吻一会儿，悄然地，悄然地，不出一点儿声响。这时候，谁要咳嗽一声，它会惊恐不已，迅速地躲到背后，或是用小草将自己遮掩，我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进月的梦境。一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃，我陶醉在这金色的梦幻中了。
但是，我的梦退潮了，我醒来了。我发觉，月照处的高冈河坝像朦胧的画，没照的低凹处像深沉的诗。于是我借着月光一行行一页页地阅读着故乡这部祖传的书：卧在月光下的牛，融进月色里的柴烟，破旧的村舍，古老的磨坊，发黑的麦秸垛，长着绿醭的水坑，木质皲裂的辘轳把柄，弯弯曲曲的小路，小路上那沉重纡缓的辙沟，还有这茂茂腾腾的庄稼，黑黝黝的土地，以及渗进大地深处我祖祖辈辈的汗水，和被风雨蚀去的重重叠叠的脚印……这是一部写满象形文字的书，我们古老民族煌煌历史巨著沉甸甸的一章。此时，我才真正弄懂“故乡”这个词深奥而丰富的内涵——繁衍，生息，创造，发展，艰难，执着，挣扎，奋搏……这莫不是故乡的生命坐标?
我年轻的心灵中顿然萌动了一种伟大而纯挚的情感，也萌动了一种苍茫的历史感和沉重的使命感……啊，故乡!
(选自郭保林《我寄情思与明月》，有删改)
请回答：
59、本文表达了作者什么样的思想感情?
60、简要分析本文的艺术特色。
五、诗词赏析
(10分)
61、阅读下面这首诗，写一篇不少于200字的赏析文字。
月夜忆舍弟①
(唐)杜甫
戍鼓断人行②，边秋一雁声③。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达④，况乃未休兵⑤。
[注]①这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在泰州所作。当时正值安史之乱期间，杜甫和几个弟弟因国家战事阻隔，音信不通。舍弟：谦称自己的弟弟。②戍鼓：戍楼上的更鼓。断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。③边秋：边塞的秋天。④达：到。⑤况乃：何况是。
六、公文写作
(10分)
62、请根据以下材料所给情景，选择合适的文种进行写作。
2023年2月23日，××大学教师赵依琳下班回家途中，行车至梧桐路和花园路交叉口时，看到路边有人昏厥倒地，她毫不犹豫停车拨打急救电话，并用学过的急救知识对倒地者施救，赵老师的行为带动了周围的路人，他们自发围成一个屏障。救护车到达后她又协助医务人员护送倒地者到医院，之后悄悄离开。随后被救助人的家属经多方寻找终于联系到她，并用一万元作为酬谢，被赵老师婉言谢绝。2023年4月2日，××大学党委决定写一则文书表彰赵依琳老师乐于助人的精神，并号召全校师生向她学习。
七、作文
(40分)
63、阅读下列材料：
材料一：我们这一代中国人从小听得最多的故事就是大禹治水、愚公移山、精卫填海、夸父逐日等等，都很励志，讲的都是不怕困难、不畏艰险、勇于斗争、自强不息的精神，我们中国人不会被任何困难所压倒。
材料二：十四届全国人大一次会议闭幕后，国务院总理李强出席记者会并回答中外记者提问。在谈到民营经济的发展时，他特别提到了当年江浙等地发展个体私营经济、发展乡镇企业时所创造的“四千”精神，即走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦，筚路蓝缕，披荆斩棘的创业精神。
材料三：李强总理说：“我长期在地方工作，有一个很深的感受就是坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间。”
请根据以上材料选择一个角度，自主立意，自拟题目，自定文体(诗歌和剧本除外)，写一篇不少于800字的文章。
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。